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- 2020-09-01 发布于河北
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六年级综合实践活动教学工作总结
2017-2018 学年第二学期
一、工作回顾
开学初,我认真研读教材,以努力提高学生收集、整理
资料,调查分析,实践动手能力为主要教学目标做了详细的
教学计划,指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式,
自主的组织活动, 大部分学生参加了课题的研究。 在活动中,
强调学生的亲身经历,要求全体学生积极参与到各项活动
中,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、
“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中,发现和解决问
题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。
二、取得成绩
在教学工作中,我密切联系学生的生活经验和社会发展
的实际,确定好综合实践活动的主题,并围绕主题制定好切
实可行的活动计划,以保证活动有序深入地开展。结合本地
区的人文地理条件优势,社会热点问题及学生的身心特点,
提出课题,在实施过程中尊重学生的选择,生成或改变。
在活动中,学生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的
吸引下,他们会主动的
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