新闽教版英语三年级上册Unit 3 《Numbers》 Part A 教案.pdf

Unit 3 《Numbers》 Part A 教案 教学目标： 语言知识目标 1. 学习字母Ii 和Jj。 2. 学习数字单词one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。 3. 学习单词ice cream 和jacket 。 4. 初步运用come ，play ，OK ，great 等词汇。 5. 学说歌谣：Let’s Run。 6. 功能：能准确用英语描述物品的数量。 语言技能目标 1. 能认读和正确书写字母Ii 和Jj。 2. 会说，并认读数字one 至ten。 3. 能根据图片说出one 至ten, ice cream 和jacket ，并能看图识词。 4. 能初步听懂会说Come and play ！OK. Great ！ 情感态度 引导学生关注身边的数字，并用英语说出来，激发他们的学习兴 趣和热情，提高学习的积极性和主动性。 文化意识 乐于接触异国文化，了解个别国家人民所爱好与禁忌的数字。 教具准备： 1. 字母卡片Aa--Jj。 2. 单词图片和卡片：one - ten ，ice cream, jacket 等。 3. 毽子1 个，别针10 个，1~10 号码牌。 4. 录音机或教学光盘。 教学过程： Step 1 Warming up 1. 师生问候。 2. 师生进行对话。教师：Good morning. Nice to meet you ！How are you? … Step 2 Revision 1. 出示图片复习学过的单词。 （1 ）出示egg ，fish ，girl ，he …等单词图片，让学生看图说单词，然后 看单词读出正确的音。 （2 ）出示egg ，fish ，girl ，he …等单词的复数形式的图片，复习eggs ， fish ，girls ，hens… 的读音，注意词尾s 的发音，巩固fish 的单复数形式。 2. 欣赏歌曲：Ten Little Baby Ducks。 3. 由歌曲导入课题，揭示并板书课题：Unit 3 Numbers Part A。 这首歌， 为本节课学习数字one ，two ，three ，four ，five ，six ，seve ，eight ，nine ， te 的教学埋下伏笔。 Step 3 Presentation （一）词汇教学 1. 教师播放课文录音或教学光盘，或引导学生看书中情景，初步感知数字 one 至te 的发音。 2. 教授数字one。 （1 ）出示几张物品数量为一的图片（或实物），教师说：one apple, one banana, one egg„等，引出one 的教学。教师出示单词卡片，教师领读，学生模仿跟读。 （2 ）游戏—火眼金睛 游戏规则：教师出示3~5 张图片，其中只有一张图片 中物品的数量为一，然后教师说：“One, one. Show me the one. ”全班学生 就要迅速找出数量为一的图片，根据图片作出回答，如：“One, one, one ，one fish.” 3.教授数字two 。 （1 ）教师出示一根香蕉，全班一起说：“one banana”，教师再出示两 根香蕉，引出two 的教学。 （2 ）游戏1—开火车。 游戏规则：学生小组开火车读单词，如：学生 A 读one ，并拍手掌一次；学生B 读one ，two ，并拍手掌两次；学生C 读one ， 并拍手掌一次，以次类推。 （3 ）游戏2—火眼金睛。 游戏规则：教师出示 3~5 张图片，其中一张图 片中物品的数量为一，一张图片中物品的数量为二，其余物品的数量为三个以上， 然后教师说：“One, one. Show me the one ”，全班学生就要根据图片，快 速做出回答，如：“One, one, one, one fish. ”教师说：“Two, two. Show me the two”， 学生就快速说出：“Two, two, two, two hens.” 4.教授数字three -ten 。