《就是那一只蟋蟀》课堂实录总结袁卫星..doc

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 《就是那一只蟋蟀》课堂实录（袁卫星）. 《就是那一只蟋蟀》课堂实录 袁卫星 [投影演示《语文课堂三提倡》。一、提倡活跃与创新，二、提倡自主与质疑，三、提倡合作与交流。[建议学生交换座位，自由组合，以便于课堂合作与交流。[听唱歌曲《乡愁四韵》（余光中诗，罗大佑作曲并演唱），只放“两韵”。[让学生们推荐一同学上黑板板书课题及作者。[上课铃响。师：上课！（师生问好）同学们，对于离乡背井的人们来说，剪不断、理还乱的，无疑是那悠悠的乡思和绵绵的乡愁。唐代诗人李白的《静夜思》，不着一个“愁”字，却道出了写不尽的乡愁；台湾诗人余光中以《乡愁》为题，反复咏唱，直抒胸臆，也还是那化不开的两个字：乡愁。这两首诗，一首我们以前学过，一首课前已印在学案中给大家。我们一起来把它们背一背、诵一诵，如何？[师生齐背《静夜思》、齐诵《乡愁》。师：面对乡愁者的倾诉，我们这些安居家乡的人该以怎样的心态来理解，来接受，来思考，来慰藉呢？现在，让我们打开课本，从大陆诗人流沙河的《就是那一只蟋蟀》中，去寻找答案！师：请一位同学来把诗歌第1小节给读一遍。26号刘勇同学。请你来读。[生读第1小节。师：读得很好。现在请你回答，这里的“你”