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小学信息技术教案：复制与粘贴 复制与粘贴引入：同学们，上节课老师让你们收集绕口令，收集 到的同学举手。 好，同学把你的绕口令说给大家听。 （请两位以上的同学说绕口令， 对说得清楚且快的同学进行表扬） 。 同学们，同学的绕口令是不是说得很快呀？（是）那假如他说你 输入,是他说的快 ,还是你输入的快呀 ? (说得快),老师有一种方法 ,能让你 输入的比他说的还快 ?同学们想不想学呀 ?(想)新授：第一环节：老师这 种方法就是：复制和粘贴（板书） 。 方法的第一步就是： 选定内容（板书）比如老师要将好个重庆城， 山高路不平这句话进行复制和粘贴。 第一步就是把这句话拉黑选定。 即把光标移到这句话的前面，食指按住鼠标左键向右拖动鼠标， 一直到这句话的末尾，放松左键。 紧接着第二步点击菜单下的复制选项（板书 —示范），同学们，你 们看看在复制后面有一个字母（） ，这是为什么呢？ ——这里的取自于 英文单词（板书），的意思就是复制，跟着我读：复制复制复制。 第三步把光标移到空白处，点一下。 即移到要粘贴的位置。 第四步点击菜单下的粘贴选项（板书 —示范），同样的，这个字母 （）取自于粘贴的英文单词（板书） ，跟着我读：粘贴粘贴粘贴。 点击粘贴之后， 就复制粘贴出又一句好个重庆城， 山高路不平了。 同学们，你们想不想亲自试一下，用这种方法是否能真的能使输 入的比说的还快呀？（想） ，好现在请齐声朗读复制和粘贴的方法和操 作步骤。 复制和粘贴的方法，预备 —起。 （教师指）。 好，接下来，同学们按步骤进行实际操作，操作时试一下：复制 一次，可不可以粘贴两次三次或更多次？准备操作。 ，，，，练习（-分钟）输入好个重庆城，山高路不平。 把这句话进行复制和粘贴。 同学们，停！转过身来。 好，刚才同学们在写字板里练习了复制和粘贴操作，成功的复制 粘贴出这句话的同学举手。 那没有复制粘贴出这句话的同学，能不能起来说出你的问题出在 哪儿呀？让我们一起来解决。 教师归纳：：复制选项点不起 ——因为没有先选定内容。 都点起了的，却没有复制出另一句好个重庆城，山高路不平。 ——因为没有把光标移到空白处。 粘贴选项点不起 ——因为选定内容后没点击复制选项。 强调：所以复制粘贴的四步缺一不可。 刚才，老师还叫你们试一下，复制一次可不可以粘贴两次三次或 更多次呀？（可以）由此，我们可知：复制一次可以粘贴无数次。 （板书注意：）。 第二环节：同学们想一想：可不可以一次对两句好个重庆城，山 高路不平进行复制粘贴操作呀？ （可以），该怎样操作呢？知道的举手。 学生回答：教师总结：其实要一次把两句话，甚至更多的话进行 复制和粘贴都可以，其方法与复制粘贴一句话是一样的，但要注意的 是：要粘贴的新的内容必须重新进行选定和复制。 练习（分钟）把这两句 好个重庆城，山高路不平。 进行复制和粘贴。 在相同的时间里，看谁在写字板里复制粘贴出的这句话最多。 第三环节：课堂小结。 同学们，在这节课中，我们学会了复制和粘贴，通过用复制和粘 贴的方法，你们对绕口令能不能输入的比说的还快呀？（能）那同学 们，你们说复制和粘贴切的方法重不重要呀？重要，想不想把它记得 更牢一些？（想）那教师教你们一则顺口溜，使你们更容易记住复制 和粘贴的方法， 请同学们跟着老师念， 手掌一拍拍， 选定内容要先来。 手掌二拍拍，点下复制来。 手掌三拍拍，光标移到空白来。 手掌四拍拍，点下粘贴来。 （手势）。 希望同学们下去把它记牢。