小升初各种时态动词变形的讲解及练习.docVIP

小升初各种时态动词变形的讲解及练习.doc

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小升初复习 ----- 动词的各种时态讲解及练习 一、一般现在时: 一般现在时的构成 1. be 动词:主语 +be(am,is,are)+ 其它 如:I am a boy. 我是一个男孩。 He is a student . 他是一个学生 2. 行为动词:主语 +行为动词 (+其它) 。如: Westudy English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数 (he, she,it) 时,要在动词后加 -s 或-es 。 如:Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语 动词第三人称单数变化规则: A、一般直接加“ s”,如: play – plays, visit – visits, speak – speaks ; B、以“s”,“x”,“sh”,“ch”结尾时, 加“es”,如:catch – catches, watch – watches ; C、以“辅音字母 +y”结尾时,变“y”为“i ”再加“es”,如:carry – carries, study – studies 。 一般现在时的变化 1. be 动词的变化。 否定句:主语 + be + not + 其它。如: He is not a worker. 他不是工人。 一般疑问句: Be +主语+其它。如: -Are you a student? -Yes. I am. /No, Im not. 特殊疑问句:疑问词 +一般疑问句。如: Whereis mybike? 2. 行为动词的变化。 否定句:主语 + dont( doesnt ) + 动词原形 (+其它) 。 如:I dont like bread. 当主语为第三人称单数时,要用 doesn‘t 构成否定句。 如:He doesnt often play. 一般疑问句: Do( Does ) + 主语+动词原形+其它。 如:- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I dont. 当主语为第三人称单数时,要用 does 构成一般疑问句。 如:- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesnt. 特殊疑问句:疑问词 +一般疑问句。如: How does your father go to work? 二、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活 动或现阶段正在进行的动作。 He is taking pictures. (2)现在分词(动名词)构成规则: A、一般直接加“ ing ”,如: go – going, do – doing, look – looking ; B、以不发音的“ e”结尾的单词, 去“e” 加“ing ”, 如:take – taking, make – making, have – having ; C、以重读闭音节结尾的词,如末尾只有一个辅音字母,需要双写这个字母再加 “ing ”,如: put – putting, stop – stopping, run – running, get – getting, swim – swimming, sit – sitting, begin – beginning, jog – jogging, forget – forgetting 。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. The monkeyis swinging. She is cooking dinner . he is doing his homework . 3.现在进行时的否定句在 be 后加 not 。She is not taking pictures. He isn ’t climbing mountains. 4.现在进行时的一般疑问句把 be动词调到句首。Is he reading a book? Is the rabbit running ? 5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:疑问词 + be + 主语+动词ing? 三、一般将来时 1. 概念: 表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中 一般有以下时间状语: tomorrow, next day(week, month, year? ),soon, the day after tomorrow (后天) this morning , this afternoon , this evening 等。 2. 基本结构: ①be going to + do ;She is going to visit his grandparents next weekend . Amy is going t

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