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恋爱行为心理
“和合故能谐”,就是说,
有了和睦、团结,行动就能协
调,进而就能达到步调一
致。
中国传统文化中“和谐”
直是中华民族文化的主流价
值观。“天人合一”、“兼相
爱
和为贵”、“和而不
同”、“求同存异”,无论是
诸子百家还是民俚乡谚,都体
现出中国百姓对和谐的向往和
2、和谐社会的心理体验
有责任感和义务感;有包
容性和同情感,诚信友爱;能
以平衡的心态正确对待来白各
方面的客观存在的差异;对生
活有满意感,对未来有新追求
和谐社会心态
社会心理关系
个体心理体验
平和、兼顺、协调、包拢、理解、同情
满意感
二、影响和谐校园主要心理问题的原由
校园
人际关系
生活
心理健康教育针对性
恋爱问题学生学习动力
自身缺陷就业焦虑
1.引起大学生心理压力各种类比例
37%因恋爱关系破裂;
26%的大学生在人际关系冲突上;
22%重要考试失败或学习压力过大;
5%就业或生活艰难;
2%的学生是身、心病态的担忧;
其余为其他原因,如父母离异、亲人
死亡
2.关注心理压力强度可能形成群体效应
部分热点
公众热点
部分知晓
公众知晓
关注人数L
我们把关注频率和关注人数称信息关注强度,而
信息关注强度是自由动态的,因此,关注度也是动态
的发展的一
1.什么是爱情?
苏格拉底曾这样回答:“它是一个
伟大的精灵,它是神圣与凡庸之间的联
结物…它是神与人分野的一座桥梁。
因此,在它的身上结合着所有一切素
质
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