四年级下册数学课件加减法的意义和各部分之间关系人教版13.pptVIP

四年级数学下册 太平学校小学部 四年二班 四年级下册数学课件加减法的意义和 各部分 之间关 系人教 版 13 四年级下册数学课件加减法的意义和 各部分 之间关 系人教 版 13 例 1: （ 1 ）一列火车从西宁经过格尔木开往拉 萨。西宁到格尔木的铁路长 814 km ，格尔 木到拉萨的铁路长 1142 km 。西宁到拉萨 的铁路长多少千米？ 把两个数合并成一个数的运算，叫做加 法。 (2) 西宁到拉萨的铁路全长 1956 km ，其中西 宁到格尔木长 814 km 。格尔木到拉萨的铁 路长多少千米？ (3) 西宁到拉萨的铁路全长 1956 km ，其中格 尔木到拉萨长 1142 km 。西宁到格尔木的 铁路长多少千米？ 已知两个数的和与其中的一个加数， 求另一个加数的运算，叫做减法。 7 1 、填一填 （ 1 ）已知两个数的（ ）与其中的一个（ ）， 求另一个（ ）的运算叫减法。 （ 2 ）一个加数 = （ ） — （ ） （ 3 ）被减数 = （ ） + （ ） （ 4 ）减数 = （ ） — （ ） （ 5 ）和 = （ ） + （ ） 和 加数 加数 和 另一个加数 差 减数 被减数 差 加数 加数 （ ） + 20=50 100+ （ ） =150 40 －（ ） =30 （ ）－ 20 = 50 30 50 10 70 一个加数 = 和 － 另一个加数