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- 2020-09-02 发布于福建
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幼儿园一日活动的组织与实施
8
主要内容
1.幼儿园一日活动的认识
2.幼儿园一日活动如何组织
3.幼儿园一日活动实施的问题及优化
工工
4.关于一日活动组织与实施的注意点
日活动的组织与实施
第一部分
日活动的认识
日活动的概念
日活动的实施途径和内容
几个概念
幼儿园课程是教和学相关的所有因子的总和。课
课程程是教育目标完成的载体或途径。
幼儿园教
义悬教匝多秒
幼儿生动、
育活动
动活的教专
切活
学活动。
留选一有机人性离园的全部话动,都应具
1“幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链,一日
活动中的每一个环节就是一颗珍珠,教师要让每一颗
珍珠闪亮发光。”
来园、离园接待
晨检、午检、晚检
幼儿园
如厕、盥洗,餐、
日活动
早操、课间操)
午睡、起床
教学活动
游戏、区角活动
户外活动
1.入园
生活活动
2.如厕、盥洗、饮
早、午、晚餐、
游戏活动
4.区域活动、
5.教学活动
6.户外沙动
学习活动
过渡环节
7.午睡、床
8.离园
户外运动
中大班时间
内
健康晨操
早操晨练
8:108:
温馨早餐照顾幼儿进餐、介绍进餐的礼仪
8:40—9:00
开放空间
活动区活动、相识游戏、点名游
9:00-10:10
主题空间
主体探究,集体、小组学习
0:10-11:10
户外感统
组织活动、自选活动
中大班
白主时光区域游戏、木偶、故事、名曲
春冬季
11:4
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