幼小衔接家长会 分析.pptVIP

幼小衔接你我同行 大七班家长会 今天我们主要谈的内容有 在幼小衔接中幼儿园正在做和 将要做的培养工作 我们发现的问题 家长需要配合做些什么事情 幼儿园课程与小学课程形式不同 ·在3-6岁阶段 幼儿的学习靠操作掌握80%, 靠看掌握50%,靠听掌握15%。 在小学阶段 50%靠听讲,50%靠板书和课本 幼儿从哪里学习? ·智力因素培养主要体现在课堂学 非智力因素培养主要体现在一日 生活活动和交往游戏中 大班的课程设置内容与教材 多元整合 汉语拼色 动课程 着重的认知培养 我们的课程是以主题的形式进行的,以“安全小卫士”、“我生活的周 围””、“生活中的交通” “奇妙的世界””、“我要上小 了”为主题的活动。每个主题都包括对孩子成长非常重要的五大领域课 程,(健康,语言,社会,艺术,科学)孩子的:大方,勇敢,言语表 达流畅,思维敏捷,知识面广,有爱心等很多品质都离不了这些课程 课程配有专门的幼儿用书,也需要家长的支持配合,如有时让家长带 些上课用的东西,查一些资料等。 语言:口语表达与书面语言阅读,古诗、成语故事、组词、造句、看图说 话,图文标识,早期绘本阅读 数学:数序(100以内)、相邻数、数守恒(10以内,就是10以内数的分合)、集合 与排序、10以内加减法(看情况涉及到20以内)、区分左右、自编应用 题、认识货币、认识时间(整点、半点)、会计划使用时间(10分钟、1