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第 13 课 宇宙的未来 作者：史蒂芬·霍金 Z m “ 宇宙有开端吗？如果有的话，在此之前发生过什么？ 宇宙从何处来，又往何处去？” ──史蒂芬 · 霍金 “即便把我关在果壳里，仍然自以为无限空间之王！” ──《哈姆雷特》莎士比亚 轮 椅 上 的 传 奇 科 学 家 史蒂芬·霍金 1942 年 1 月 8 日出 生于英国的牛津，这是一个特殊的日 子，现代科学的奠基人伽利略正是逝 世于 300 年前的同一天。 霍金在牛津大学毕业后即到剑桥 大学读研究生，这时被诊断患了 “ 卢伽雷病 ”，不久，就 完全瘫痪 了。 1985 年，霍金 又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他 完全不能说话 ， 依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人 进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献 时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮 椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读…… 霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中， 成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑 桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授 之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震 动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远 影响。 从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍 金对量子宇宙论的发展作出了杰出的贡献。他 的目标是解决从牛顿以来一直困扰人类的“第 一推力”问题。他的宇宙模型是一个封闭的无 边界的有限的四维时空，宇宙的演化完全取决 于物理定律。 霍金坚信，关于宇宙的起源和命运的基本思想可以 不用数学来陈述，而且没有受过专业训练的人也能理解。 他曾在通俗演讲里，生动地向听众解释“利用光速，从 ‘黑洞进去”。 从“‘白洞到宇宙另一区域去作时空旅行”的设 计，是有趣的科学幻想，而现实却是难以做到的简明道 理。经过数年的辛勤写作和修改，于 1988 年 4 月正式出 版宇宙论科普著作《时间简史》。书中引导读者遨游外 层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、夸克、大统一理 论、“带味”粒子和“自旋”的粒子、反物质、“时间 箭头”等进行探索。《时间简史》，已用 33 种文字发行 了 550 万册，如今在西方，自称受过教育的人若没有读 过这本书，会被人看不起。 医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两 年，他之所以能支持到今天并取得卓越成 就，最主要的是他具有强烈的使命感和极 其坚强的意志。霍金的一生，是人类意志 力的记录，是科学精神创造的奇迹。 在中文里，“宇”是“上下四方”的意思，表 示空间；“宙 ”是“古往今来”的意思，表 示时间。宇宙的历史，就是空间在时间上发展 的过程，斯蒂芬·霍金以时间为序，研究我们 所处的这个宇 宙诞生、发展，以及它将来可 能的状况，因此，他把自己的书称作《时间简 史》，实际上就是《宇 宙简史》。 本文重点是谈作者对宇宙的未来作 出的科学预言，阅读时要准确地筛选出 这些预言的观点和支撑这些观点的材料。 同时，还应该体会这篇讲演在语言上的 幽默特点。 本文重点 阅读文章·赏析归纳（ 1 —— 6 ） 先表明预言宇宙的信心 1. 这部分先说明什么？ 2. 这篇讲演的主题是预言宇宙的未来 , 为 什么开篇（ 1 —— 5 ）先罗列了一些巫师们 预言屡屡失败的尴尬的事件？ 通过对比说明巫师们的预言缺乏 科学根据，只是一些模棱两可的 判断， 而真正的技巧在于解释。 这与科学家的预言有很大的区别。 2. 作者认为，科学家预言宇宙的未 来，必须摆脱哪些思想局限？ 分析阻碍预言的东西 1. 这部分说明什么情况？ （ 7-11 ） 思想局限有四个方面 1 我们只了解正常情况下物体的科学 定律，不知道制约在极端条件下的 精确定律，故不能预言宇宙的未来。 （ 7 —— 8 ） 2 我们受到时间尺度的制约，故不能 预言宇宙的未来。（ 9 ） 4 3 我们毁坏和消灭环境能力的增长比 利用这种能力的智慧的增长快得多， 故不能预言宇宙的未来。（ 10 ） 我们不能肯定星球在轨道上的微小 扰动长期积累会产生怎样的变化， 故不能预言宇宙的未来。（ 11 ） 作者认为科学家可以预言宇宙的未来的 根据是什么？ 指出可预言的科学依据 （ 12-13 ） 1. 这部分是写什么的？ 1. 我们观察到的从外空间各个方向来的 微波幅射背景的温度极其接近，这表明 宇宙的膨胀是平滑而非混沌的。（ 12 ） 2. 我们根据地球在太阳系中的地位以及 其所属的星系中的地位，推断出任何其 他星系的任何背景亦相同，故可确定在 大尺度下宇宙的行为是简单的，可以预 言。（ 13 ） 2. 作者是如何描绘宇宙未来的样子的呢？ （ 14-21 ） 描绘宇宙未来具体景象 1. 这一部分如何概括？ 大爆炸形成宇宙的膨胀。如果宇宙的密度 大于某个临界值，吸引力将最终使膨胀停 止并使宇宙开始重新收缩，最终宇宙就会 坍缩到一个具有无限密度的奇性的大挤压， 时间本