《水果世界》活动方案.pdfVIP

学 海 无 涯 《水果世界》活动方案 一、活动名称：走进水果世界 二、活动设计： 三、活动背景： 水果是人们喜爱的一种食品，它不仅给我们人体补充许多营养 素，而且还能给我们补充许多微量元素。开学初，正值金秋时节，是 各种水果成熟的季节。同学们都带了许多水果，中午在教室里吃。两 位同学却因 “梨”和 “苹果”谁的维生素C含量高而发生了争执，请 来老师评理，老师请同学们通过查找资料来帮助两位同学化解心中的 疑团。的确，水果里的奥妙有不少呢。于是，以此为契机，确立了 “走 进水果世界”这个主题。 四、设计思路： 本着尊重学生、保护学习兴趣的原则，本学期我们选择了“走进 水果世界”为主题的活动内容。选择这个主题学生较容易理解并容易 通过多种渠道收集相关资料，了解更多有关水果的知识，培养学生收 集信息分辨信息好坏的能力。 五、活动目标： 1、情感目标： （1）通过开展“走进水果世界”的综合实践活动，激发学生研究水 果的兴趣。 (2)通过活动，培养对自己成果的喜悦感、成就感，树立起自信心。 (3)感受与他人合作、交流的乐趣。 （4）发展学生的问题意识、探究能力和创新精神，获得参与实践的 1 学 海 无 涯 积极体验和丰富经验。 2、认知目标： (1)了解水果的颜色、味道、营养价值等知识。 （2）通过创意水果拼盘制作，对学生进行艺术的熏陶，培养动手实 践的能力和创新能力，使学生获得美的享受。 3、能力目标： （1）学生在市场调查、小组合作的过程中学会交往、学会合作。 （2）培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。 （3）发展学生的问题意识、探究能力和创新精神，获得参与实践的 积极体验和丰富经验。 六、活动主体：三(4)班全体学生 七、活动准备： 学生分组搜集与水果有关的资料： 1、了解常见水果的颜色、味道。 2、水果的产地、价格等。 3、了解常见水果的营养价值。 八、活动过程： 1、选题—— “走进水果世界”探究活动 2、设计方案——了解常见水果的颜色、味道、产地、价格、营 养价值等情况。 2 学 海 无 涯 3、小组合作与分工——以五六个人组成一组，组名由学生讨论 确定；组长、组员由学生自行确定；合作分工搜集相关资料，并筛选、 整理资料，最后确定展示成果方式。 4、调查形式与方法： (1）通过问家长、邻居、朋友的方法了解有关水果的知识。 （2）从网上下载水果的相关资料，也可用查阅图书或用其他方 法收集资料。 （3）同学将收集的有价值的资料整理成稿。 5、实践方式：收集、交流、汇报、展示 6、结题反思，延伸拓展 3