谈教育科研成果的校本推广.pptxVIP

谈教育科研成果的校本推广;一、问题的思考与提出;2、一番感慨： 我们花了大量的时间和精力，完成的课题成果别人早就做过了。早知如此，当初就应该先学习别人的再深入研究，岂不更好？（站在别人的肩膀上，不是可以看到更远的世界吗？先学习或许就是先学而推广再深化研究吧！） ;3、一个反问： 如果在我遇到教育教学中的疑难问题时，有成熟有效的研究成果让我借鉴和运用，那解决问题的效率不是更高吗？ ;一、问题的思考与提出;二、课改呼唤教育科研成果的校本推广;二、课改呼唤教育科研成果的校本推广;二、课改呼唤教育科研成果的校本推广;三、教育科研成果校本推广的内容;四、教育科研成果的校本推广策略;四、教育科研成果的校本推广策略;四、教育科研成果的校本推广策略;四、教育科研成果的校本推广策略;四、教育科研成果的校本推广策略;四、教育科研成果的校本推广策略;四、教育科研成果的校本推广策略;五、认识与反思;五、认识与反思;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。七月-20七月-20Wednesday, July 22, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:07:5308:07:5308:077/22/2020 8:07:53 AM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。七月-2008:07:5308:07Jul-2022-Jul-20 4、越是无能的