幼儿园管理论文(唐淑丹)原创.docVIP

幼儿园管理论文 有人说的好：幼儿园好比一个“处处充满爱心、时刻追求进步”的家庭：“孩子”是那些活泼可爱的幼儿，“母亲”是鞠躬尽瘁、辛勤劳动的教职工，而“父亲”则是指统筹安排、决策决议、劳心劳力的园务领导。“家庭”的管教管导、衣食住行等繁琐事物正切实反映出幼儿园工作的多面性、复杂性和细致性；如何使这个“大家庭”团结齐心、与时俱进？那么作为管理者，在教育观念上要坚持以幼儿发展为本，确立培养完整儿童理念；在管理思想上要坚持以教师发展为本，增强教师的主体意识；在管理行为上，要采用柔性管理的方法，注重营造健康向上的园所文化氛围。只有创设科学的管理模式，有效的提高教育管理，努力改进教育教学工作，让有效的管理成为管理者的唯一之道。 管理是在国家方针路线指导下并为实现某一特定目标，有专门机构和人员进行管辖，治理的社会实践活动，管理的基本职责包括计划、组织、协调、控制、督导和评价等。管理存在于人类一切社会劳动或共同活动中，指挥、协调就是管理，没有管理便无法进行社会生产和活动；大到一个国家，一个社会，小到每个单位，不论从事何种社会活动，都离不开管理。所谓“目标管理”，就是各项活动以紧紧围绕目标并服务于目标为中心、以分解和执行目标为途径、以最佳达成目标为宗旨的管理方法和过程。要实施目标管理，必须树立目标管理意识，认识目标的内涵、特征和功能，明确幼儿园教育目标与管理目标的关系及其内容要求，学会分解、落实目