确定一次函数解析式复习.pptVIP

教师寄语： 理科的学习方法和文科有很大的区别：就好比要挖一块长方体的土地，文科是从上面一层一层的挖，俗话说:书读百遍其义自见，说的就是文科的学习方法；而理科则需要从侧面一块一块的挖，并且一挖见底，即：学习某块知识就要把那块知识吃透，不要一知半解，一知半解等于不解。 * * 八下“一次函数”复习课 求一次函数解析式的若干类型 ——由一道例题引出的多种变式题 学习目标： 会对课本中的例题进行 “一题多变”。 开篇语: 课前复习： 它的图像是：_________， 一次函数的解析式是： _____________________________ 而确定一条直线需要____个点，所以确定一个一次函数的解析式需要满足____个条件． y=kx+b（k、b为常数，且k≠0）. 一条直线 两 两 会对一次函数中的各种语言进行：翻译． 文字语言（一次函数） 符号语言（解析式） 图像语言（直线）等． 一题多变: （课本第93页例4） 例4：已知一次函数的图象经过点（3，5）与（-4，-9）两点，求这个一次函数的解析式．（两点式） 总结：一题多变让我们在变化中发现不变，使我们认识到：万变不离其宗。即：求一次函数的解析式是不变的主题． 变式：（3）点（a，2）在其图象上，求a的值． 变式： （2）求图象和坐标轴围成三角形面积． 变式：（1）求图象和坐标轴交点坐标． 变式1：交点式 已知一次函数y=kx+b的图像与y=4x-7的交点的横坐标为3,与直线y=x-5的交点的纵坐标为-9,求函数关系式．  （3，5） （-4，-9） 3k+b=5 -4k+b=-9 所以这个一次函数的解析式是： y=2x-1 已知一次函数的图象经过点（2，4），且平行于直线y= -3x +2，求这个函数的解析式． 变式2：平行 平行 k相等 即：设一次函数的解析式为：y=-3x+b 所以一次函数的解析式为：y=-3x+10 已知一次函数的图象经过点（2，3），且垂直于直线y=0.5x+2，求这个函数的解析式． 变式3：垂直 垂直 k 1k2=-1 即：设一次函数的解析式为：y=-2x+b 所以一次函数的解析式为：y=-2x+7 变式4：平移 （1）把直线y=2x向上平移3个单位，求平移后的直线的解析式． （2）把直线y=2x向左平移3个单位，求平移后的直线的解析式． 与平行相类似的还有：轴对称（折叠）、旋转等变换. 所以平移后的直线的解析式为：y=2x+3 所以平移后的直线的解析式为：y=2x+6 （0,3） （-3,0） 反思：记得在我上学期间，老师告诉我们：上加下减，左加右减，时间一长就记混淆了。所以我们要找到能从根本上解决的方法，人常说：理解万岁！人与人之间如此，学习也如此。 小明根据某个一次函数关系式填写了下表：其中有一格不慎被墨汁遮住了，想想看，该空格里原来填的数是______． 变式5：列表法 （-2,3）；（0,1）；（1,0） 2 (1)已知一次函数的图象经过点（0，1），且满足y随x的增大而增大，则该一次函数的解析式可以为_____ 变式6：增减性 (2)已知一次函数y=kx+b中自变量x的取值范围是-3≤x≤5,相应的函数值的取值范围为-5≤y≤3,求次函数的解析式．（提示：分类讨论） 当k0时，其图像经过（-3，-5）；（5，3） 当k0时，其图像经过（-3，3）；（5，-5） 若(2,a),B(1,1),C(4,0)三点在同一条直线上,求a的值． 变式7：三点共线 反思：一题多变让我们知道什么叫做新题。已有知识+新环境=新题，也就是说，知识点不变，只是知识点的载体发生了改变而已，所以在学好知识点的同时还要让知识点去适应不同的环境，才不会害怕新题型。 a=2/3 变式8：分段函数 例5、“黄金1号”玉米种子的价格为5元/kg．如果一次购买2kg以上的种子，超过2kg的部分的种子的价格打8折．设购买种子的数量为x kg，付款金额为y元，求y 关于x的函数解析式． (课本第93页例5) 5x (0≤x≤2) 10+0.8x5 (x-2) (x＞ 2) y= （30,300） （50,900） 某航空公司规定,旅客乘机所携带行李的质量x(kg)与其运费y(元)之间是一次函数关系,其图象如图所示,求其解析式以及旅客最多可携带免费行李的最大重量. 变式9：图像法 携带免费行李的最大重量是：20kg 变式10：夹角 已知:直线l经过原点,且与x轴的正半