第二课---多浪河的幸福变迁.pptVIP

能力测评： 组成词组： 屡屡 （失败） 逐年 （增长） 天反覆地的 （变化） 潇洒 （动作） 绵延 （千里） 变迁 （时代） 板书设计： 第二课多浪河的幸福变迁 教学目标 教学难点 教学重点 教学内容 能力测评 作业 1.复习词语 2.预习后面的词语 前提测评；口头回答问题1. 改革开放20年前发生了什么明显变化？ 2. 我国汽车工业第一个五年计划的任务是什么？ 导入新课：1.我国最长的河是哪条河？2.你们看过没有最大，最长的河？ ?多浪河 杂谈 散文 多浪河 巴图尔 作为阿克苏人不会不知道多浪河。虽然，它没有许许多多的大江大河那么著名，那么闻名遐迩，可它却是阿克苏人心中思念和牵 … 长江河发源于安徽金寨和河南商城交界处的金刚台东麓，全长60余公里 山西黄河）是由山西省委宣传部主管，山西省政府新闻办主办，由山西省营的重点新闻网站。… ?被称为“无缰野马”的塔里木河,全长2179公里，是我国最长的内陆河。塔里木河由发源于天山的阿克苏河,发源于喀喇昆仑山的叶尔羌河，和田河汇流而成。 z 第二课 多浪河的幸福变迁 沙雅县英瓦格九年一贯制学校 艾海提·迪尼 教学目标；1.记住本课上词语的字音,字形字意。2.理解本课前面上的8个词语的意思。 3.用词语组词，造句在实际生活中能用说话。 能力目标和思想感情，思想教育； 1.理解本课词语的意思在实际生活中能用2.让学生提高对河流改造的看法。 教学重点： 记住本课上的变迁，屡屡，潇洒，绵延，逐年，辛劳，悠然自得，天翻地覆等8个词语的字音，字形，字意。 教学难点： 理解本课词语的意思在实际生活中能用说话。 教学内容: 教学法： 1.领读 2.泛读 3.讲解词语 学习法： 1跟读 2齐读 3各读 讲解词语： 1.变迁： 情况或阶段的变化转移。 （1）家乡的面貌发生了变迁。 屡 屡次。一次又一次。 他写这篇回忆录时，屡屡搁笔沉思。 T他这次比赛屡屡获得了冠军。 最近屡屡发生这种情况 逐年：一年又一年。农作物的产量逐年增长 81年 82年 83年 84年 85年 86年 逐年变化这么大啊 辛劳 辛苦劳累。环卫工人为了城市的整洁在日夜辛劳。 （神情，举止，风貌）自然大方，有韵致，不拘束。 潇洒 她们走路的样子怎么潇洒 绵延： 延续不不断：一座座沙丘延续不断，伸向天边。 绵延的万里长城 绵延的山 天翻地覆 形容变化极大。改革开放后中国有了天翻地覆的变化。 8.悠然自得： 休闲的样子。 他坐在沙发上，一边喝茶，一边悠然自得地听着音乐。