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- 约1.35千字
- 约 24页
- 2020-09-01 发布于天津
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学习目标 ? 1. 善于发现自身、人类、社会及自然的美; ? 善于从生活中寻找快乐,感受幸福。 ? 2. 了解抒情文字的特点和写法。 ? 3. 学会抒情。 话题探讨 : 1. 美是什么 ? ? 美是拂面的春风,美是七色的彩虹;美是优雅的体态,美 是动人的声音;美是勃勃生机,美是高尚品德 …… 美无处 不在。 你的心目中,什么是美呢? 任长霞 ? 2. 拥有一双发现美的眼睛 ? 雕塑家罗丹说过 : 生活中不缺少美,缺 少的是发现美的眼睛。你有一双发现 美的眼睛吗? 你发现过生活中那些被人忽略的美吗? 如果发现了,说出来与我们分享。 1. 什么是抒情 ? ? 所谓抒情,顾名思义,就是抒发感情。 我们写文章,总要表情达意,其中有 着作者的主观爱憎。抒发和表露作者 的感情,这就是抒情 2 、如何抒情? ? ( 1 )情要真实 。 白居易说“感人心者,莫先乎情。”情要动人, 首先得真实。虚假的感情不仅不能动人,反而令 人反感,甚至厌恶。 ( 2 )综合运用各种表达方式。 A. 看看教材中的几段文章,再看看下面 几段课文,你有何感悟? – 请认真阅读,然后谈一谈。 北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。 象花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得 满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能 感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下 一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看 起
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