《元朝的统治》一页纸教案.docxVIP

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  • 2020-09-01 发布于天津
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荔湾区教育发展研究院中学调研课一页纸教案说明本教案旨在帮助授课者和听课者明确教学对象和内容过程和方法提高教学观察和反思的针对性请在上课前提供给听课者如授课班级存在差异教案应有体现学科历史授课人邓律廷授课年级七年级课题元朝的统治教材分析兀朝是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝兀朝的建立促进了民族融合促进了我国统一的多民族国家的发展基本上奠定了我国疆域的基础元朝行省制度的建立对明清乃至后来的政治制度产生了极为深远的影响学情分析初一学生已初步具备一定的认知能力但他们认识问题大多停留在事物的

荔湾区教育发展研究院中学调研课 一页纸教案 说明:本教案旨在帮助授课者和听课者明确教学对象和内容、 过程和方法,提高教学观察和反思的针对性, 请在上课前提供给听课者。如授课班级存在差异,教案应有体现。 学科 历史 授课人 邓律廷 授课年级 七年级 课题 《元朝的统治》 教材 分析 兀朝是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。 兀朝的建立促进了民族融合,促 进了我国统一的多民族国家的发展, 基本上奠定了我国疆域的基础,元朝行省制度的建立对明、 清乃至后来的政治制度产生了极为深远的影响。 学情 分析 初一学生已初步具备一定的认知能力, 但他们认识问题大多停留在事物的表面, 缺之对事物的

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