小学四年级的上数学教学实录总结三位数乘两位数北师大版.docVIP

“卫星运行时间— — 三位数乘两位数”教学实录及评析 教学内容：义务教育课程标准实验教科书北师大版数学四年级上册第 33~34页。 教学目标： 1?郾创设“卫星运行时间”的情境，探索三位数乘两位数的计算方法。 2.培养学生看书学习的能力和自主探究学习的意识，运用知识的迁移规律正确进行 三位数乘两位数的计算。 3.使学生感受数学学习的意义和价值，激发学习兴趣。 教学过程： 一、情境展示，温故求知 演示多媒体课件： 出示情境图（略）。教师随画面激趣： 同学们认识杨利伟叔叔吗？ 杨利伟是中国 “飞天” 第一人。你们想成为像 “航天英雄”杨利伟叔叔那样的宇航员吗？ 航天飞行过程中隐藏有许多数学知识，咱们来试着解决一个简单的问题。 （出示：神舟 六号绕地球飞行一圈大约需要 89 分钟，绕地球飞行 21 圈需要多少时间？） 师：你能解决这个问题吗？怎么列式？ （评析：创设中国“飞天”第一人杨利伟叔叔航天飞行的情境，引出在航天飞行过 程中隐藏着许多数学问题。这样既让学生感受到所学知识在生活中的重要意义，又调动 起学生的学习兴趣，增强学生自主探索的信心。 ） 生：我先用第二个因数个位上的 1 去乘 89 得到 89，再用第二个因数十位上的 2 去 乘 89 得到积是 1780，最后两个积相加就是算式的结果。 教师随学生的回答板书： 89×21=1869（分钟） （评析：在学生运用已有知识列式后，再