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四年级下册英语说课稿 Unit7?Today?is?Saturday. 一、教学目标：?? 1、知识目标：? （1）能正确听、说、认读新单词：Monday,?Tuesday,?Wednesday,?Thursday,?Friday,?Saturday,?Sunday并理解词义。? （2）能理解并运用下列语言结构并根据日常活动进行问答：?What?do?you?do?on?Monday??I?go?to?school?on?Monday.? 2、能力目标：培养学生的综合语言运用能力,锻炼学生的基本的听说能力以及表达能力.? 3、情感目标：结合语言学习，拓展学生的创新思维，激发和培养学生学习英语的兴趣。? 二、教学重难点：? 教学重点： Monday,?Tuesday,?Wednesday,?Thursday,?Friday,??Saturday,?Sunday? 教学难点： What?do?you?do?on?Monday??I?go?to??school?on?Monday.? 三、教学方法：? 为达到教学目标，突出重点、突破难点，根据小学生生理和心理特点，我主要采取了以任务型教学模式为主，以活动、合作为主线，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作、游戏等多法并用的方式组织教学。