(初中美术教案)美术教案-中国画的笔墨情趣--写意花鸟画.pdfVIP

-- -- 美术教案－中国画的笔墨情趣 写意花鸟画 美术教案－中国画的笔墨情趣 写意花鸟画 初中美术教案 初中美术教案 -- -- 中国画的笔墨情趣 写意花鸟画 中国画的笔墨情趣 写意花鸟画 南厂子弟学校 南厂子弟学校 教学 目的： 教学 目的： 提高学生的民族自豪感和培养学生的审美素质。 提高学生的民族自豪感和培养学生的审美素质。 技能目标 技能目标 ：通过对中国画笔墨的学习认识，达到从练习、临摹、写生开始，最终进行 ：通过对中国画笔墨的学习认识，达到从练习、临摹、写生开始，最终进行 创作的目标。 创作的目标。 教学重点 教学重点 ：中国画的用笔、用墨。 ：中国画的用笔、用墨。 教学难点 教学难点 ：利用传统的笔墨造型陈式进行创作。 ：利用传统的笔墨造型陈式进行创作。 教学方法： 教学方法： 多媒体应用与示范讲解相结合。 多媒体应用与示范讲解相结合。 l l 一、 一、 情感目标 情感目标 中国花鸟在我国民族绘画中，有着悠久的历史和深远的社会影响，花鸟画早 中国花鸟在我国民族绘画中，有着悠久的历史和深远的社会影响，花鸟画早 “ ” “ ” 在唐代便独立成科，后经五代的 徐黄异体 和宋代院体派、文人画的推陈出新， 在唐代便独立成科，后经五代的 徐黄异体 和宋代院体派、文人画的推陈出新， 使花鸟画得到了空前的繁荣和发展。明代以陈淳、徐渭为代表的一批画家，把笔 使花鸟画得到了空前的繁荣和发展。明代以陈淳、徐渭为代表的一批画家，把笔 线与书法结合起来，粗笔狂纵，豪放恣肆，开创了大写意画风的鲜明特色。清代 线与书法结合起来，粗笔狂纵，豪放恣肆，开创了大写意画风的鲜明特色。清代 “ ” “ ” “ ” “ ” 的 四僧 和 扬州八怪 寄情于物，怪诞不经，强调个性化极强的个人风格，尤其 的 四僧 和 扬州八怪 寄情于物，怪诞不经，强调个性化极强的个人风格，尤其 是晚期的吴昌硕，他们都能熔诗、画、印为一炉，独树一帜，面 目一新，影响了 是晚期的吴昌硕，他们都能熔诗、画、印为一炉，独树一帜，面 目一新，影响了 近百年的绘画发展。 近百年的绘画发展。 如若每一位中学生都能把握住花鸟画的发展脉络，仔细品味浩如烟海的艺术 如若每一位中学生都能把握住花鸟画的发展脉络，仔细品味浩如烟海的艺术 精品，认真感受每位画家缘物寄情的思想感情，审美能力自然随之而得到提高， 精品，认真感受每位画家缘物寄情的思想感情，审美能力自然随之而得到提高， 崇高的民族自豪感油然而生。 崇高的民族自豪感油然而生。 l l 二、 二、 新课导入 新课导入 “ ” “ ” 画之气韵出于笔墨 。笔墨技法是中国画的核心所在，是构成中国画技法要 画之气韵出于笔墨 。笔墨技法是中国画的核心所在，是构成中国画技法要 “