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PAGE 精选 说 课 稿 各位老师，大家好！我是……学校的……，今天非常高兴把我的说课展示给大家，我说课的题目是《……》。 我的说课分为以下五个环节：说教材、说学生、说教法、学法、说教学过程、说板书设计。 一、说教材 1 .（教材的地位和作用） 本节课是……章……节，主要讲解……内容，在……内起……作用。 从生活走向物理，从物理又回到生活。 2 .新课改提出了三维教学目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 知识与技能：…………… 过程与方法：………………… 情感态度与价值观：………………… 3 .教学的重点和难点是相对的，要考虑到教材和教学行为的主体——学生的实际。如果能领悟到……（本节的主要内容）也就把握了……的要领，基于学生思维的单一性和定势性，对复杂问题懒于动手动脑的实际情况，本节的教学中要把……的讲解作为教学的重点。学生对……的推导过程没有……困难，但有……点不容易理解：①……②……所以……是本节的重点。 二、说学生 虽然高二学生学习物理的兴趣已从直观因果——概括认识的转化。思维也从形象向抽象转移。一下子使他们转向抽象思维是不现实的。所以在教学中需以一些感性认识做为依托，加强直观性和形象性。迎合他们的认知规律，充分发挥……的作用。调动学生学习的积极性和主动性，同时提高他们（总结概括）的能力。 三、说教法、学法 1 .说教法