四年级科学_骨骼 课件.ppt

想一想，我们跑、跳、走靠什么起作用？ 骨骼的作用: 支持运动 同学们，想一想我们科学探究的方法有哪些？ 方法1、用眼看：外形、颜色、大小等 2、用手摸：光滑程度、黏性等 3、用鼻子闻：气味 4、用嘴尝：味道 5、用钥匙等金属刻：硬度、结实程度 6、…… 把活动记录上的人体各部分骨骼图剪下来，贴在硬纸板上，拼成一副完整的人体骨骼。 同学们，想一想我们科学探究的方法有哪些？ 方法1、用眼看：外形、颜色、大小等 2、用手摸：光滑程度、黏性等 3、用鼻子闻：气味 4、用嘴尝：味道 5、用钥匙等金属刻：硬度、结实程度 6、…… 友情提示： 1.拿骨头的同学戴上一次性手套，注意保持个人卫生； 2. 注意实验器械的安全使用； 3.记录员及时进行实验记录； 4.实验完后把手套、骨头放进方便袋，并整理好桌面材料。 友情提示： 1.拿骨头的同学戴上一次性手套，注意保持个人卫生； 2. 注意实验器械的安全使用； 3.记录员及时进行实验记录； 4.实验完后把手套、骨头放进方便袋，并整理好桌面材料。 苏教版科学四年级下册第一单元骨骼 想一想，我们跑、跳、走靠什么起作用？ 骨骼的作用: 支持运动 同学们，想一想我们科学探究的方法有哪些？ 方法1、用眼看：外形、颜色、大小等 2、用手摸：光滑程度、黏性等 3、用鼻子闻：气味 4、用嘴尝：味道 5、用钥匙等金属刻：硬度、结实程度 6、…… 把活动记录上的人体各部分骨骼图剪下来，贴在硬纸板上，拼成一副完整的人体骨骼。 同学们，想一想我们科学探究的方法有哪些？ 方法1、用眼看：外形、颜色、大小等 2、用手摸：光滑程度、黏性等 3、用鼻子闻：气味 4、用嘴尝：味道 5、用钥匙等金属刻：硬度、结实程度 6、…… 友情提示： 1.拿骨头的同学戴上一次性手套，注意保持个人卫生； 2. 注意实验器械的安全使用； 3.记录员及时进行实验记录； 4.实验完后把手套、骨头放进方便袋，并整理好桌面材料。 友情提示： 1.拿骨头的同学戴上一次性手套，注意保持个人卫生； 2. 注意实验器械的安全使用； 3.记录员及时进行实验记录； 4.实验完后把手套、骨头放进方便袋，并整理好桌面材料。 同学们一定放过风筝吧？可是，你仔细观察过风筝的结构吗？ 风筝上都有小竹片扎成的框架，没有了框架，风筝还能飞上高空吗？这个框架有什么作用呢？ 每天,除了睡觉,我们总在不停地活动。你知道我们的身体是如何活动的吗？ 一部分答案就在你的皮肤下面。摸摸皮肤下面那些硬硬的东西，那就是 骨骼。 人 体 骨 骼 图 人体骨头共有（ ）块，它们共同组成了人体的支架—— 。 206 骨骼。 头骨 手臂骨 腿脚骨 躯干骨 人体全身骨头可以分成四部分： 头骨、躯干骨、手臂骨、腿脚骨。 头骨 躯干骨 腿脚骨 手臂骨 X光下手骨结构 数一数，一只手上的骨头有（ ）块。 27 同学们，仔细观察，你能看出这只手哪里骨折了吗？ 人 体 骨 骼 图 把活动记录上的人体各部分骨骼图剪下来，贴在硬纸板上，拼成一副完整的人体骨骼。 想一想，我们跑、跳、走靠什么起作用？ 骨骼的作用: 支持运动 同学们，人能站得住坐得稳靠什么？如果没有骨骼，我们又会怎么样呢？ 骨骼的作用: 支撑人体 胸骨、肋骨、脊柱围成笼子，里面有柔软的心肺、肝脏等重要器官。这说明骨骼有什么作用？ 胸骨 肋骨 脊柱 保护人体内部器官 骨骼的作用: 这是哪里的骨头？它保护什么呢？ 骨骼的作用: 想一想，我们跑、跳、走靠什么起作用？ 骨骼的作用: 支持运动 同学们，想一想我们科学探究的方法有哪些？ 方法1、用眼看：外形、颜色、大小等 2、用手摸：光滑程度、黏性等 3、用鼻子闻：气味 4、用嘴尝：味道 5、