《有余数的除法复习课》教学设计新部编版.docxVIP

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  • 2020-09-01 发布于天津
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《有余数的除法复习课》教学设计新部编版.docx

教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校有余数的除法复习课教学设计一教材分析学生能掌握有余数除法的横式的写法正确表达商和余数并学会有余数除法的竖式计算方法不少学生对有余数除法的试商方法和余数规律掌握得不牢固提升到理论知识的运用上就出现困难二学情分析这部分内容主要是让学生能够比较熟练地用竖式计算有余数的除法为后面继续学习除法计算打下良好的基础另外要让学生会解决有余数除法的问题三教学目标一知识与能力让学生能够比较熟练地用竖式计算有余数的除法能用所学的计算知识解决生活在的实际问题培养

教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? r—— 《有余数的除法复习课》教学设计 一、 教材分析: 学生能掌握有余数除法的横式的写法, 正确表达商和余数,并学 会有余数除法的竖式计算方法,不少学生对有余数除法的试商方法和 余数规律掌握得不牢固,提升到理论知识的运用上就出现困难。 二、 学情分析 这部分内容主要是让学生能够比较熟练地用竖式计算有余数的 除法,为后面继续学习除法计算打下良好的基础;另外,要让学生会 解决有余数除法的问题。 三、 教学目标 (一) 知识与能力: 1、 让学生能够比较熟练地用竖式计算有余数的除法。

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