上教版一年级教案 饲养小蝌蚪.docVIP

第1课 饲养小蝌蚪 （对应课文第65—66页） 本课时通过游戏“小蝌蚪找妈妈”和讨论“饲养小蝌蚪的方法”两个活动，对学生开展探究活动提供必要的方法指导，同时对学生在探究活动的过程中怎样记录自己的发现进行指导，以使学生能顺利完成饲养、探究活动。 本课教学目标 过饲养活动初步培养学生进行长期观察研究活动的习惯和能力。 一步帮助学生建立爱护小动物，保护自然生态环境的意识。 学习、了解饲养小蝌蚪时的喂养和换水等方法要求。 通过饲养、观察和记录，让学生亲自发现小蝌蚪生长发育并最终变成青蛙的过程。 教学活动指导 课前准备 小蝌蚪、青蛙的头饰若干、动画片《小蝌蚪找妈妈》的录音、关于蝌蚪生长的一些资料、水盆、水、橡皮管（或乳胶管）、小蝌蚪的若干食物等。 活动一 游戏表演——小蝌蚪找妈妈 学生活动流程 指导要点 游戏表演：部分学生表演“小蝌蚪找妈妈”。 讨论：提出问题——小蝌蚪和青蛙有什么不一样？小蝌蚪是怎样变成青蛙的？进行初步讨论。 提出任务：饲养小蝌蚪，观察从小蝌蚪到青蛙的变化。 *创设情境，引导学生注意观察头饰上蝌蚪和青蛙的不同体态。 活动二 怎样饲养小蝌蚪 学生活动流程 指导要点 讨论：饲养小蝌蚪时我们需要为它们做些什么？ （例如可以引导学生讨论： 小蝌蚪吃什么？怎样给它们喂食才合理？ 怎样换水？多长时间换一次？能用自来水吗？怎样观察、记录小蝌蚪生长情况？ 你觉得还有哪些需