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- 约 7页
- 2020-09-01 发布于山东
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《小英雄王二小》教学设计及反思
【内容简析】
这是一篇革命传统题材课文, 配有五幅内容连接的图画。 通过记叙小英雄王二小为了帮
助八路军消灭敌人, 机智地把敌人带进了八路军的埋伏圈而自己光荣牺牲的经过, 赞颂了王
二小勇敢机智、不怕牺牲的革命精神。
【教学目标】
知识与能力
1. 认识“军、根”等 13 个生字,会写“灭、面”等 7 个字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,在读中领悟小英雄的行为,表达出对小英雄的崇
敬之情。并能通过看图把故事讲给别人听。
3. 学习王二小机智勇敢的好品质,体会今天的幸福生活来之不易。
4. 在阅读中积累语言,能用“常常”说话。
情感、态度与价值观
1、 指导学生按顺序仔细看图,懂得每幅图的图意,培养观察能力。
2、 从对课文内容的理解中, 知道王二小是为帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的小英雄。
从而树立热爱小英雄,学习小英雄的情感。
【教学准备】
《歌唱王二小》的录音带、歌词
【教学课时】
2 课时
【教学过程】
第一课时
一、板书课题,导入新课。
1. 板书“英雄” ,你心中的英雄是谁?
生自由回答。
师:同学们都有自己心中的英雄,有的是自己的爸爸,有的是警察,有的是打败怪兽的
奥特曼。今天我们将要认识一位年仅十三岁的小英雄,了解他的故事。
2. 板书课题,齐读。
【设计意图】 运用学生最喜欢的英雄来激发孩子的学习兴趣和情感世界, 为学习课文营
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