2020年初中《音乐巨人贝多芬》教案设计范文.pdfVIP

初中《音乐巨人贝多芬》教案设计范文 1 、在朗读探究，质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力， 《音 乐巨人贝多芬》教案设计 1。 2 、学习课文中出色的外貌描写， 体会从外貌描写中展示人物的 生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。 3 、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度。 4 、在《命运》交响曲的欣赏中提高学生对音乐美的感受能力， 走进巨人，感受贝多芬与不幸命运抗争的心理历程。 1 、重点：把握文章内容，学习运用肖像描写来刻画人物的方法。 2 、难点：理解文中几个难句的含义。 1 、，看注释，熟读课文，并查阅贝多芬的有关资料。 2 、准备贝多芬的资料短片和贝多芬的《命运交响曲》 1 、倾听音乐： 听一段贝多芬的《命运交响曲》，让学生谈谈从这交响曲中听 到了什么？（听到了贝多芬与命运抗争的心理历程：苦闷 -- 绝望 -- 不甘 -- 抗争…… ) ( 让