常用修辞手法知识.pdfVIP

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学 海 无 涯 常用修辞手法知识 比喻 概念:它是用某一具体、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象、深奥、生疏的事物或情境 的一种修辞方法。 比喻由三部分构成:〈1〉本体、〈2〉喻体、〈3〉比喻 类型: 1 明喻( 甲象乙) : 明喻就是本体、喻体和比喻词都出现的比喻 例:共产党象太阳。 2暗喻( 甲是乙) : 暗喻又叫隐喻,只出现本体和喻体,不用比喻词语是用“是、变成、成为、 等于”等代替 例:我们是祖国的花朵。 3借喻(甲不出现,直接把甲说成乙,也不用喻词) 借喻是借用喻体代替本体, 即只出现喻体,本体和比喻词均不出现. 例:在稿纸上踩几朵小梅花。(喻猫爪子印) 本体 比喻词 喻体 明喻 √ 像、似、若、犹、好像、仿佛、犹如 √ 暗喻 √ 成、变成、成为、当做、化作 、是 √ 借喻 √ 比喻作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具 体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。(事物间有相似性) 运用比喻应注意三个问题: A.本体和喻体必须是两种不同的事物,但又有相似点,否则不能构成比。 B.比喻要合乎事理。如“广场上人山人海,人们像蚂蚁一样挤在一起” 从情感上看感觉别扭。 C.不是所有的“像”字句都是比喻句。 ①他长得很像他哥哥。 ②他刚才好像出去了。 ③攀枝花有很多风景优美的去处,像二滩水库、米易溶洞。 ④托起它,好像世界上的一切生命都在我掌中似的。 比拟 概念:借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。 作用:能启发读者想像,令文章更生动。 类型:比拟分为拟人和拟物 (1)拟人:把物当做人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。 1 学 海 无 涯 例:花喜鹊格格地笑起来。 作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象 (2)拟物(借物喻人):①把人比作物,或把此物当作彼物来写。 ②把甲事物当成乙事物来写。 例:敌人夹着尾巴逃跑了。 (人是没有尾巴的,这里把敌人写成兽类了) 例:地球好像一个蓝球 作用:使人物化从而增强语言的趣味性和讽刺性。 3、比喻和比拟的区别: (1)、比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体 夸张: 1、概念:对事物的形象、性质、特征、作用、程度等故意地夸大或缩小描绘的一种修辞方法。 2、分类: (1)扩大夸张:对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。 例句:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 (2)缩小夸张:对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。 例句:只能看到巴掌大的一块天地。 (3)超前夸张:把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现 例句:她还没有端酒杯,就醉了 3、作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。 4、运用夸张要注意以下三点: 第一,夸张不是浮夸,而是故意的合理的夸大,所以不能失去生活的基础和生活的根据。 如:脚下地球当球玩,大洋海水能喝干。 第二,夸张不能和事实距

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