生物新初中生物课堂教学存在的问题及解决方法.pdfVIP

初中生物课堂教学存在的问题及解决方法 迁安二镇中 林桂霞 生物教师在实施新课程时，必须在教育理念和教学方法等方面对新课改有一 个全新的认识。但是在课堂教学中仍存在一些问题。 一、课堂上教师讲多练少，学生自主学习时间和空间太小 虽然新课改实施多年了， 通过深入课堂听课， 不难发现我们的教师课堂教学 理念还没有得到真正的更新，教学观念陈旧老套， “一言堂”、“满堂灌”依然存 在，而且很严重，有的教师课堂上自己讲课时间将近 30 分钟，留给学生自由可 支配的时间还不到 10 分钟，这与新课改倡导的“自主学习、合作学习和探究学 习”是格格不入的， 课改要求的 “提高生物科学素养” 、“面向全体学生”、 “倡 导探究性学习” 等新课程理念很难得到落实。 教师对新课标理念理解不透、 认识 也不到位， 对课程教学目标把握必然会失之偏颇， 学生的自学能力和综合思维能 力都得不到很好的培养。 二、教师包办代替多，学生主动