初中音乐优选教案青年友谊圆舞曲的精品教学设计课件4060.docVIP

青年友谊圆舞曲的教学设计 初中音乐教案 教学目标 : 1、学习演唱《青春友谊圆舞曲》 ,能用正确的演唱姿势 ,饱满圆润的声音热情 爽朗的情绪演唱歌曲。 2、了解圆舞曲风格 ,三拍子指挥图示和自然大调音阶的基础音乐知 识。 3、感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊 ,增进团结、发展 友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。 教学重点 : 能用正确的演唱姿势 ,饱满圆润的声音 ,热情爽朗的情绪演唱歌曲。 教学难点 : 学习并掌握自然大调音阶的基础知识 教学过程 一、导课: 师:首先请同学们欣赏一段视频,请你感受一下这段视频描绘什么场面 ?背景 音乐奏出了什么样的情绪?你能听出它是几拍子的吗? 生:1、节日、喜庆、大型隆重的场面 ? ? 、2欢快、热情洋溢、欢歌起舞 ? ? 3、三拍子 师:说的非常好 ,我们看到的是国庆60 周年晚会上的焰火表演 ,美丽的烟花伴 随着《节日圆舞曲》的欢快的旋律在空中飞舞着 ,跳着优美的华尔兹,在与人们共 同庆祝这建国 60 周年的重大的日子。 当我们看到这场面 ,听到这音乐,心情会怎样? 想用什么方式来表达此刻的心情 ? 生:心情很激动? ?想用舞蹈、唱歌的方式来表达 师:不光我们有这种想法 ,就连我们的党和国家领导人在 60周年晚会上也按耐 不住这喜悦的心情 ,也随着青年人们一起在天安门广场上欢歌曼舞 ,一同欢庆这盛 大节日 ,我们来欣赏一下 ,在欣赏的同时,请你感受一下国家领导人与广大群众在这 首歌曲旋律中欢歌曼舞 ,这举国欢腾的歌舞表现了什么样的感情 ?听听这首歌曲是 几拍子 ? 生:唱出了人民群众热爱祖国的真挚感情 ,人们希望祖国和谐发展 ,繁荣昌盛的 衷心祝福。三拍子。 师:这首歌曲就是我们今天要学唱的《青年友谊圆舞曲》 二、授新 : 1、简介圆舞曲 : 师:与焰火表演的《节日圆舞曲》相比较,这两首歌曲有什么相同之处? 生:都是三拍子 ;旋律悠扬、优美、流畅、节奏感强、有要跳舞的冲动? ? 师:这种风格的歌曲就叫 “圆舞曲 ”又叫“华尔兹”它, 的速度可慢可快 ,节奏感很 强。 通过圆舞曲的典型节奏进行强弱关系的介绍、指挥图示的介绍、基本舞步的 练习。 2、作品介绍 师:这首歌曲是江山作词,天戈作曲。创作于 ____年,当时国泰民安 ,群众安居乐 业,人民情绪很安康 ,这首歌曲是为参加波兰举行的世界青年联欢会创作的。歌曲 三段歌词是按照友谊、 和平、团结写的。当时提倡团结青年人 ,提倡和平反对战争。 作者当时20 多岁,对世界和平 ,世界青年强调友谊的气氛很理解。 当时世界青年联 欢会是向世界征曲的 ,国内也有几首应征 ,《青》入围。 3、学唱歌曲 ⑴范 唱:在老师范唱同时,请学生们给老师用四三拍的指挥图示打节 奏