人教实验版一年级数学上册3.4《分与合》.pptx

人教实验版一年级 数学 上册第3单元1~5的认识和加减法4 分与合学习目标1.能对5以内的数进行分与合。2.能根据分的过程和结果写出数的组成。3.理解数的分解与组成之间的关系。情景导入1 把4个 放到两个筐里,有几种情况?探索新知 把4个 放到2个筐里，就是把4个 分成2堆。第一种方法:左边1个,右边3个。1和3组成4。课件PPT探索新知第二种方法:左边2个,右边2个。2和2组成4。课件PPT探索新知第三种方法:左边3个,右边1个。3和1组成4。 4的组成有3种情况:1和3组成4,2和2组成4,3和1组成4。情景导入2 把5个玉米放到两个盘子里,有几种放法?探索新知 把5个玉米放到两个盘子里,就是把5分成两份,看有几种分法。探索新知5可以分成：1和4、2和3、3和2、4和1。典题精讲 1.填一填。典题精讲解题思路： 先填下面5的组成,在5的4个组成里，只能选择2和3组成5,所以第2个方框里填2,第3个方框里填3;然后填上面3的分解, 3可以分成几和2,所以第1个方框里填1;最后填上面4的分解,4可以分成3和几，所以第4个方框里填1。典题精讲正确解答：1312典题精讲 2.填一填。典题精讲解题思路： 从上往下看,1和一个数合成4,则这个数应该是3,从左看，1和另一个数组成4，则另一个数应该是3，从右看，3和第三个数组成4，第三数是1。因此上面的方框里应该填3