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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 行业资料：________ 培育员工正确的安全价值观 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 培育员工正确的安全价值观 每个人都有人生观，人生观反映了一个人对生活的态度，这种态度决定了一个人的命运。安全也一样，每个人都有安全价值观，安全价值观是指一个人对自身安全的认知程度。换言之，安全价值观是每个人自身安全意识、安全观念、所处环境、安全技能等自身安全问题的综合反应。因此，要想避免和减少事故伤害，保证自身安全，必须树立正确的安全价值观。 一、安全意识是安全价值观的基础。有什么样的意识就会产生什么样的行为，因为行为是由意识来支配的。在安全管理上，安全意识是决定安全价值观的基础。树立正确的安全价值观，首先要有强烈的安全意识，这就要求首先要进行安全意识的教育。安全意识可以通过安全培训、事故案例分析、安全论坛、安全知识考试等方式进行。其中，事故案例分析是培育安全意识的有效途径，通过让发生事故的过来人讲讲事故的经过，可以起到很好的警示作用。一般来说，遭遇过事故或者受过事故伤害的人，他们的安全意识就会强一些，这是因为事故的经历已经在他们的心里深深扎根。让这些经历事故者现身说法，让受伤害者把经历事故和受到伤害的真实感受向广大职工进行宣讲，会收到比较好的效果。再就是选用典型的事故案例，组织大型事故分析会，让参加者受到教育。不管采取何种教育方式，目的就是让广大职工增强安全意识，进而树立正确的安全价值观。 二、安全技能是安全价值观的体现。安全技能是一个人掌握安全技术的能力，实践证明，安全技能直接关系到作业者的安全状况，也从中体现出个人的安全价值观。这一点在特殊工种作业人员身上体现得格外突出，因为特种作业人员从事的工种特殊，稍有不慎就会造成人身伤害事故。例如：电工作业人员，如果不了解或不知道电器基本常识、电器基本原理、电路敷设规则等，在作业时，极有可能造成事故的发生。其他工种也是一样，这就要求必须进行各工种安全技能的培训学习，使作业人员懂得怎样干安全，怎样干不安全，把学到的知识应用到实际工作中，避免受到伤害。有些人，在作业过程中不懂装懂，不会装会，尤其是到了陌生作业环境中，在不了解所处环境状况的情况下，盲目作业，结果造成伤害，这是安全技能贫乏造成的，也就是说自身的安全价值观存在问题，没有认识到安全技能的重要性。 三、自身行为是安全价值观的运用。正确的安全价值观运用到实际工作中去，能够约束自己的行为，有效地避免事故的发生。在交通行业，司机有了正确的安全价值观，驾车时就会严格按照道路交通法律法规的要求，谨慎驾驶，安全行车。即使碰到有些车辆强超强占，也会采取恰当的方式给予解决。反之，有些驾驶员缺乏相应的安全意识和职业道德，违规开车，有的甚至不顾一车人的生命野蛮开车，结果造成重特大交通事故的发生。在企业的生产过程中也是一样，有些人员违章作业造成事故，他不是吸取事故教训，总结事故经验，反思自己的作业行为，而是认为自己倒霉，结果是三天两头地出事故，成了名副其实的事故大王。这就说明有什么样的安全价值观就会有什么样的行为，有什么样的行为就会导致什么样的结果。 四、保障安全是安全价值观的本质。谁都希望自己平平安安一辈子，不遭灾，不遭罪，可这一切必须是建立在正确安全价值观之上的，也就是说安全价值观的本质是保障自身安全，因为人的不安全行为都是在一定的心理活动下产生的，是心理活动的外在体现。根据有关部门的统计，现代工业生产中７０％以上的事故与人的因素有关。这就要求在安全管理上，必须从强化制度、加强培训、从严管理等各方面入手，以人性化安全管理为依托，通过讲道理、摆事实，设身处地的为职工着想，深化职工对安全生产重要性的认识，帮助职工克服麻痹侥幸心理，树立正确的安全价值观。 要确保职工的生命安全，企业就必须建立长效安全机制。建立长效安全机制的基础就是从每一个职工入手，让职工懂得自己的行为自己做主、自己的安全自己做主。 调动职工参与安全生产的积极性，形成对安全生产的认同感，培育职工正确的安全价值观。在企业中形成人人关心安全，人人向往安全、人人必须安全的良好氛围。 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 培育安全生产的班组文化 1、班组安全文化培育的必要性 员工的安全意识强弱，安全文化素质的高低，直接决定着班组安全生产的具体过程和结果。建设良好的安全文化氛围，是班组有效预防事故，保障安全生产的重要基础。在传统的企业安全生产工作中，存在着不少缺陷，如：重经济效益，轻安全生产；重硬件设施，轻软件环境；重技术规程，轻文化建设；重强制管理，轻人文关怀等。这在