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幼儿园小班育儿知识之幼儿教育 幼儿园小班，不像大班是小学教育的过渡期，因此在这个时期的 孩子，较好的教育就是让他玩！可是并不是随便乱玩，而是家长和幼 儿园教师有意识的引导孩子去玩，那么要怎么做呢？ 一、语言能力的培养 对于 3 岁左右的孩子，可能连话都说不清楚，因此家长和老师们 可以在平常教导孩子讲话时，更可以把语言的训练添加到游戏中去！ 比如：绕口令、过关密语、街头暗号等，让孩子在游戏中拓宽自己的 词汇量，做到更好的表达自己！ 二、益智类玩具 家长和老师们可以给孩子玩一些益智类的玩具，例如：积木、拼 图等，让孩子的玩具中不仅锻炼了动手能力，更是发挥了孩子的想象 力、创造力。 三、培养宝宝的独立性 上幼儿园小班，是宝宝一次离开家长的身边，正是培养孩子独立 性的好时候，孩子一次离开父母形成的生活习惯，基本上奠定了孩子 以后的独立性和自理能力，所以家长们要好好培养，不可让孩子过分 依赖家长，形成好吃懒做，胆小懦弱的性格。 幼儿园小班本来就不是孩子学习知识的时候，而是在这最单纯快乐的 时期，给孩子最美好的童年， 并且为以后的学习做好初步的准备工作， 所以家长们一定不要给孩子太多压力，让孩子在幼儿园健康快乐的成 长就好了！ 赠送以下资料 考试知识点技巧大全 一、 考试中途应饮葡萄糖水 大脑是记忆的场所， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动 ,大脑细胞 活动需要大量能量。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占人体重量的 2%-3%,但大 脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的 20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程 产生。 据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120 毫克/100 毫 升 ,大脑反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑， 血糖浓度降至 80 毫克 /100 毫升，大脑功 能尚正常；连续 120 分钟用脑， 血糖浓度降至 60 毫克/100 毫升，大脑反应迟钝， 思维能力较差。 我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度大，这样可 引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影 响。因此建议考生，在用脑 60 分钟时，开始补饮 25%浓度的葡萄糖水 100 毫升 左右，为一个高效果的考试 加油 。 二、考场记忆“短路”怎么办呢？ 对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。 1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸 上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号 往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷 后的复查，草稿纸一般可以折成 4-8 块的小方格， 标注题号以便核查，保留清 晰的分析和计算过程。 2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果， 可以先用 5 分钟熟悉试卷， 合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没 有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从 易到难排列的，或者交替排列。 3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画 草图，明确解题思路。 有些考生一旦遇到容易的题目， 便觉得心应手、 兴奋异常， 往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与 解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。 4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，