【贝特曼体育飞盘教案】课时四比赛十项规则.pdfVIP

【贝特曼体育飞盘教案】课时四比赛十项规则.pdf

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贝特曼体育飞盘课教案 学科:体育与健康 周次: 年级: 年级 课题 班级 人数 1、 认知目标:学生了解飞盘运动的十项基本规则 教学 2 、 素质目标:70% 以上的学生记住极限飞盘运动的十项基本规则。 目标 3、 情感目标:在极限飞盘实战中,培养学生的敏捷、协调素质,团结协作的能力,提高极限飞盘中 传盘的能力,发扬刻苦锻炼的优良品质。 培养学生团结配合的精神。 重点 教学重点:学生对极限飞盘中十项基本规则的了解掌握 难点 教学难点:极限飞盘中游戏中对规则的实施情况 课的部 组 织 教 法 和 学 练 法 各项 练习 分与时 教 学 内 容 内容 次数 教 师 活 动 学 生 活 动 间 时间 一、 一、 体育委员整队、报告人 要求:声音宏亮,精神饱满 体育委员按四列横队整队 常规 数 要求:快、静、齐 二、 师生问好 一、 集合队形 2 三、 提出本节课教学目标 ☆ 分 与要求 ×××××××× 钟 四、安排见习生 ×××××××× 准 ×××××××× ×××××××× 二、 贴烧饼 组织: 一、学生认真听讲,记住游戏的 备 游戏 1、讲解要求 方法和要求。 6 2 、组织学生练习 二、学生分成二队 分 3、参与学生练习并巡回指导。 三、各组在小组长带领下开始活 钟 部 动。 三、 准备操1~6 节 一、 组织:全班成四列横队成 一、学生认真模仿老师动作。动 分 热 A、 头部运动 广播队形散开 作整齐,舒展。 2 6*8 身 B 、 扩胸振臂运动 一、 教法:1、教师讲解示范, ☆ 分 拍 操 C、 腰部运动 并领做。

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