认识白天和黑夜教案.pdfVIP

小班数学活动《认识白天和黑夜》 活动目标 ：1、借助幼儿生活经验，引导幼儿认识白天和黑夜。 2 、通过操作与讲述，幼儿能够辨别白天与黑夜。 3、激发幼儿愿意参与集体活动的兴趣。 重点：认识白天和黑夜。 难点：通过操作活动能够辨别白天与黑夜。 活动准备： 1、律动音乐、视频《白天和黑夜》 。 2 、幼儿操作图片若干，操作背景图每人一份。 3、幼儿已有的生活经验 活动过程： 一、律动 带领幼儿跟着音乐做律动进场 二、视频引入 1、带领幼儿观看视频《白天与黑夜》 ，初步感知白天黑夜的特征。 师：下面小朋友们和老师一起看一个动画片， 看一看动画片里的小 朋友和小动物们白天和黑夜都在做什么 ? 2、根据视频提出问题。 1）你在动画片里都看到了谁？（小朋友、小花猫、小狮子、小鸟等） 2）他们都在做什么？他们在什么时候去做的这些事（白天太阳出来 了、小朋友背着书包去上幼儿园、小狮子在踢足球、小花猫在睡觉、 小狮子和妈妈在野餐、 小鸟在唱着歌飞来飞去、 黑夜月亮和小星星出 来了、小狮子布奇在睡觉、小鸟在睡觉、小花狗在睡觉、小花猫在捉 老鼠等） 3、请幼儿自由说一说你在白天、黑夜都做些什么事情。 4、教师小结：白天我们可以做的事情，黑夜可以做的事情。 三、幼儿操作 引导语：老师这里有一群迷糊的小朋友和小动物们， 他们有的在踢足 球，有的在睡觉， 还有的在游玩。他们不知道白天还是晚上做这些事 情，你们愿意帮助他们吗？ 1、教师讲述操作规则与方法。 2、师幼一起点评操作结果。 四、出示贴近幼儿生活的实物加深幼儿的印象。 引导语：快看，我这里有一个神秘的百宝箱，里面有很多的宝贝，请 一位小朋友来摸一摸里面都有什么， 它是在什么时候做什么用的。 （手 电筒、蜡烛、太阳镜、太阳帽） 五、游戏环节 师幼一起游戏，教师讲述游戏规则。 老师出示白天的背景图就请你做一做白天的事情，比如：走一走，挑 一挑，伸伸胳膊伸伸腿，老师出示黑夜的背景图，就请你做一做晚上 应该做的事情，快快睡觉。