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- 2020-09-03 发布于天津
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课题两个原理和排列知识内容分类计数原理和分步计数原理排列排列数概念排列数的计算公式排列应用题能力目标通过两个原理的学习培养学生的解决实际问题的能力通过排列的学习可以迁移知识更好的运用两个原理并能解决稍复杂的数学问题培养学生的分析问题能力解决问题的能力数学思想转化思想情感与价值观通过两个原理和排列的学习加深数学与生活的联系使数学更接近生活增加了学生学习数学的兴趣学生通过转化思想的运用和分析问题能力的提高培养了良好的思维习惯和严谨的学风重点两个原理的理解与应用排列概念的理解与应用难点实际问题的分析时
课题:两个原理和排列
知识内容:1、分类计数原理和分步计数原理
2、排列、排列数概念
3、 排列数的计算公式
排列应用题
能力目标:1、通过两个原理的学习,培养学生的解决实际问题的能力;
2、通过排列的学习,可以迁移知识,更好的运用两个原理, 并能解决稍复杂的数学问题。
3、培养学生的分析问题能力、解决问题的能力。
数学思想:转化思想
情感与价值观:1、通过两个原理和排列的学习, 加深数学与生活的联系, 使数学更接近生活,增加了学生学习数学的兴趣。
2、学生通过转化思想的运用和分析问题能力的提高,培养了良好的思维 习惯和严谨的学风。
重点:1、两个原理的理解与应用;
2排列概念的理解与应用;
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