《做一个文明的小学生》主题班会.docVIP

《做一个文明的小学生》主题班会 黄屋屯镇中心小学六(1)班 主持人甲：“做一个文明中学生”主题班会现在开始 战国时期的孟子说：“不以规矩，不成方圆。”大家都知道：规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢？它就是《中学生日常行为规范》。 主持人乙：《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵守《规范》去做，但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，同学们能深入地理解《规范》要求，进而内化为自己的行动。 活动一： 甲：可是，最近发生在我们班的几件事却令人遗憾。现在，我们已经把它编成小品——《碰撞以后》，请大家先观看第一场。 第一场：两位同学，其中a在看风景，赞叹不已。b走过a身旁时，正好a转身，便互相出言不逊，后撕打起来。此时，q同学扮“政教处老师”上台批评双方，才得以和事。 乙：在日常生活中，类似这种小事而导致事态扩大的的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的名誉。如果他们碰撞以后采取另一种方式，又会如何，请大家再看第二场。 第二场：a碰撞b，a先地说：“对不起”， b再地说：“没关系”，礼貌和解。 乙：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了的情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛。可见我们日常生活中的“”和“礼貌用语”是何等重要。好，下面请听歌曲《歌声与微笑》。 现在我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言??　　　　 1）老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天 2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天 3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室 4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中 5）老师气愤而去 乙：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论） 活动二：快速抢答，看谁最厉害 甲： 垃圾应该呆在哪？（不能随地乱扔垃圾，应该扔在垃圾桶） 新教学楼的墙壁好新啊,我们应该如何爱护呢？（不乱涂乱画，不要把脚印，手印留在上面，时刻保持墙面的清洁，做好自己也督促别人） 去厕所应该有什么要注意的呢？（文明使用，不浪费水） 乙： 上下楼梯应该注意什么呢？（不打闹，靠右走） 我们来学校的交通复杂，平时应该怎样行走？（十字路口看清再通过，不在街上打闹） 门口的小吃摊好诱人啊,我们应该怎样？（拒绝“三无食品”，绝不带食品进学校吃。） 甲： 做个文明有礼的好学生该如何？（见到老师长辈先问好，不说脏话，昂首阔步向前走，不穿拖鞋来学校，不穿奇装异服，不染头发……） 8、 我们的责任呢？（好好学习，报效祖国，不浪费水电，关好门窗） 抢答结束，同学们都答得太棒了，同时我们也应该按照我们说的做到，说得好不如做的好。 乙： 活动三：平时在学校，我们班同学都以这种形象姿态出现的，这就是我们班啦！ 走秀时间开始 下面请欣赏由六一班的同学为我们表演文明生的走秀show time 播放歌曲！ 优雅进教室，见到老师，放好书包，拿出书本看书， 拿出作业写作业。 退场 甲：最后一个节目，请大家合唱《中国少年先锋队队歌》。 （歌声结束后） 班主任总结 甲、乙：“做一个文明的中学生”主题班会到此结束。起立下课，再向后转，老师们辛苦了！