简易方程--解方程(基础+提高稍复杂方程).pdfVIP

. 简易方程 --解方程（基础 +提高） 一、方程的意义 1、方程的意义 含有未知数的等式，我们称为方程。如 100+x=150 5x=20 方程的两大要素： ① 等式 ； ②含有 未知数 （即字母） 例 1：下面的式子，哪些是方程？为什么。 4＋3X＝ 10 6 ＋2X 7－X＞3 X+Y=30 4a+3=5 17－8＝9 8X＝0 18÷X＝2 m-4y=2 针对练习：下列式子中，是方程的在括号里打“√” 9-2x=3 （ ） 5.6+2.4=8 （ ） 3m-4=16 （ ） 3.8b ＞a( ) x ÷ 1.2=8.4 ÷7 （ ） y=6.3 （ ） 2、方程和等式的关系 方 程 等 式 联 系 方程一定是等式，等式不一定是方程 区 别 含有未知数 不一定含有未知数 3、等式的性质 等式两边同时加上或减去一个相同的数，左右两边仍然相等。 等式两边同时乘或除以一个相同的数（ 0 除外），左右两边仍然相等。 . . 二、解方程 1、方程的解： 当 X 等于什么数时， 才能使方程 20+X=100 的左右两边相等？ 3X=186 呢？ （当X=80 时，才能使方程 20+X=100 的左右两边相等，当 X=62 时，才能使方程 3X=186 的左右两边相等） 定义： 我们把使方程左右两边相等的未知数的值 ，叫做方程的解。 ．．．．． 2、解方程： 方程的解是通过一定的演算过程求出的，我们把求方程的解的过程 叫做解 ．． 方程。 3、方程的解与解方程的区别。 方程的解是一个数值，解方程是一个演算过程 4、解方程的依据： 等式的基本性质 等式两边同时加上（或减去）一个相同的数，所得结果仍然是等式。 等式两边同时乘（或除以）一个不等于零的数，所得结果仍然是等式。 5、方程的验算方法： 把求得的未知数的值代入原方程，计算检验等号左边的值是否等于等号右边的值 . . 解方程 方法一：等式两边同时加上（或减去）一个相同的数，方程左右两边仍相等。 x ±a=b 例 1：解方程。 x+6=18 x-8=8 方法二：等式两边同时除以相同的数（ 0 除外），方程左右两边仍相等。 ax=b 例 2：解方程。 12x=36 2.5x=8 x ×3=54 方法三：等式两边同时乘相同的数（