大班美术欣赏教案《星空》.pdfVIP

大班美术活动：《星空》（ 欣赏 ） 活动目标： 1. 欣赏米罗的作品《星空》，感受作品充满童真童趣的意境美。 2. 尝试利用点、线、形、颜色进行创造性的表现星空。 活动准备 ： 经验准备：对星座，星球轨道运行有一定的认识 物质准备：画纸、水彩笔、 PPT课件 活动过程： 一、谈话导入，激发兴趣。 提问：小朋友，你观察过夜晚的天空吗？夜晚的天空是什么样的？ 二、欣赏名画，感受情感。 引导语：今天老师带来了一幅不一样的星空图，这幅图是西班牙大画家米 罗爷爷的作品，我们一起来欣赏吧。 （一）引导幼儿从“点”入手，欣赏作品。 提问：你看到了什么？作品中有很多的小圆点是什么呢？ 小结：原来米罗爷爷就是用这些小圆点来表示夜晚的星星。 （二）引导幼儿从“线”入手，欣赏作品。 提问：你看到了哪些线条？米罗爷爷用这些线条表示什么呢？ 小结：米字线就是星星发出的明亮的光，弯弯曲曲的线就像是星球运行留 下的轨迹，螺旋线就是旋转的星云。 （三）引导幼儿从“形”入手，欣赏作品。 提问：除了小圆点和线，你还看到了哪些形状？这些形状会是什么呢？ 小结：人们把一些星星连起来的图形叫做星座，这些形状就是各种各样的 星座。 （四）引导幼儿从“颜色”入手，欣赏作品。 提问：这些圆点是什么颜色的？为什么把圆点画成一半是红色一半是黑色 的呢？除了红色和黑色，还有哪些颜色？ 小结：米罗爷爷用红色表示地球上的白天，用黑色表示地球上的黑夜，蓝 色、绿色、黄色等鲜艳的颜色表示米罗爷爷愉快的心情。 三、合作创作，表达情感。 引导语：现在，请小朋友也来画一幅你心中的星空图吧。 1. 提问：你想怎么画？你想画些什么？ 2. 鼓励幼儿运用点、线、形、颜色大胆想象创作。 四、展示作品，欣赏评价。 引导语：你们喜欢自己画的星空图吗？你是怎么画的？ 五、结束 引导语：今天我们都学米罗爷爷当了回大师，现在我们一起把作品带到班 上让其他小朋友也来欣赏一下吧。