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一年级学生养成教育随笔 南堡小学 张海娥 记得有位名人说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。由此可以看出行为习惯对一个人一生的重要影响。 对小学一年级学生来说，从一入学，培养他们良好的行为习惯尤为重要。刚从幼儿园进入小学的新生，面对新的学习环境、新的学习伙伴、新的学习方式，都感到非常新鲜，异常兴奋。原来幼儿园一直窝在教室里分不清楚上下课的他们，仿佛终于尝到了什么是自由的滋味。每到下课，他们就冲出教室，如同出笼的小马在操场狂奔，结果可想而知，重则摔破手脸，轻则大哭小叫。下课是这般模样，那上课呢？有的自由漫步，有的大声交谈，有的嘴里吸着什么，有的上课铃响才想起来要上厕所，像弹簧一样跳起来冲了出去......他们仿佛置身世外桃源，铃声他们充耳不闻，老师他们熟视无睹，看见老师了还是继续他们自己的事...... 为了让这些新同学尽快适应小学生活，培养他们良好的学习行为习惯，我从以下几个方面做了尝试： 一、编儿歌，学常规 为了让学生学习《中小学生日常行为规范》，按照老师的要求去做，我尝试着通过编儿歌的方式让学生记住常规，严格要求自己。比如《上课儿歌》：铃声响，进课堂，书本文具桌上放，静待老师把课上。《发言儿歌》：要发言，先举手，老师叫我再开口，不插嘴，不乱叫，说话流畅声音响。《文明礼貌儿歌》：小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早