高中必修一生物《光合作用与能量转化》学案.docVIP

光合作用与能量转化 【学习目标】 1．知识目标：说出绿叶中色素的种类和作用；光合作用的光反应、暗反应过程及相互关 系；影响光合作用强度的环境因素。 2．能力目标：理解叶绿体的结构和功能。 3．情感目标：学习科学方法，尊重实验事实养成科学严谨的态度，建立科学的价值观。 【学习重难点】 绿叶中色素的种类和作用；光反应和暗反应的过程；探究影响光合作用强度的环境因素。 【学习过程】 第一课时 捕获光能的色素和结构 一、绿叶中色素的提取和分离 1．提取原理： ___________________________________；_ 分离原理：叶绿体中的色素在 __________不同，_______随______在滤纸上扩散得 ____；反之则慢。 2．方法步骤：先观察视频 目的 实验步骤 （1）称取 5 克菠菜叶片，剪碎后放入研钵中 色素的提取 （2）加入少许 __________、__________、10mL_________迅速研磨 （3）将研磨过的滤液通过漏斗（漏斗基部放纱布）过滤收集到试管 中，并及时用 ____________________。 色 素 的 分 离 色制备滤纸条 画滤液细线 分离绿叶中 的色素 （1）将干燥的滤纸剪成 6 cm 1 cm 的纸条，剪去 __________。 （2）在剪去两角的一端大约 1cm 处，用铅笔画一条细线 （1）用毛细吸管吸取少量滤液沿铅笔线处均匀画一条滤液细线。 （2）待滤液细线干燥后， __________。 （1）在烧杯中加入 3mL 层析液 （2）将滤纸条剪去两角一端朝下，略倾斜靠烧杯内壁轻轻插入层析 液中，并__________（__________不触及到层析液） 二、实验思考、讨论一 光合作用与能量转化 【学习目标】 1．知识目标：说出绿叶中色素的种类和作用；光合作用的光反应、暗反应过程及相互关 系；影响光合作用强度的环境因素。 2．能力目标：理解叶绿体的结构和功能。 3．情感目标：学习科学方法，尊重实验事实养成科学严谨的态度，建立科学的价值观。 【学习重难点】 绿叶中色素的种类和作用；光反应和暗反应的过程；探究影响光合作用强度的环境因素。 【学习过程】 第一课时 捕获光能的色素和结构 一、绿叶中色素的提取和分离 1．提取原理： ___________________________________；_ 分离原理：叶绿体中的色素在 __________不同，_______随______在滤纸上扩散得 ____；反之则慢。 2．方法步骤：先观察视频 目的 实验步骤 （1）称取 5 克菠菜叶片，剪碎后放入研钵中 色素的提取 （2）加入少许 __________、__________、10mL_________迅速研磨 （3）将研磨过的滤液通过漏斗（漏斗基部放纱布）过滤收集到试管 中，并及时用 ____________________。 色 素 的 分 离 色制备滤纸条 画滤液细线 分离绿叶中 的色素 （1）将干燥的滤纸剪成 6 cm 1 cm 的纸条，剪去 __________。 （2）在剪去两角的一端大约 1cm 处，用铅笔画一条细线 （1）用毛细吸管吸取少量滤液沿铅笔线处均匀画一条滤液细线。 （2）待滤液细线干燥后， __________。 （1）在烧杯中加入 3mL 层析液 （2）将滤纸条剪去两角一端朝下，略倾斜靠烧杯内壁轻轻插入层析 液中，并__________（__________不触及到层析液） 二、实验思考、讨论一 光合作用与能量转化 【学习目标】 1．知识目标：说出绿叶中色素的种类和作用；光合作用的光反应、暗反应过程及相互关 系；影响光合作用强度的环境因素。 2．能力目标：理解叶绿体的结构和功能。 3．情感目标：学习科学方法，尊重实验事实养成科学严谨的态度，建立科学的价值观。 【学习重难点】 绿叶中色素的种类和作用；光反应和暗反应的过程；探究影响光合作用强度的环境因素。 【学习过程】 第一课时 捕获光能的色素和结构 一、绿叶中色素的提取和分离 1．提取原理： ___________________________________；_ 分离原理：叶绿体中的色素在 __________不同，_______随______在滤纸上扩散得 ____；反之则慢。 2．方法步骤：先观察视频 目的 实验步骤 （1）称取 5 克菠菜叶片，剪碎后放入研钵中 色素的提取 （2）加入少许 __________、__________、10mL_________迅速研磨 （3）将研磨过的滤液通过漏斗（漏斗基部放纱布）过滤收集到试管 中，并及时用 ____________________。 色 素 的 分 离 色制备滤纸条 画滤液细线 分离绿叶中 的色素 （1）将干燥的滤纸剪成 6