人教部编版六年级下册第5课匆匆教学设计6.docVIP

6课《匆匆》教学设计人教部编版六年级下册第5 《匆匆》教学设计 教学目标： 个生字，能正确读写下列词语：饭碗，伶伶俐俐，徘徊，赤裸裸。61、学会本课 、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2 、体会作者的思想感情。3 教学过程： 一、导入新课。 、齐读题目。1 、读了课题，你是怎样理解的？你有什么问题？2 二、介绍作者 朱自请：我国著名的诗人和杰出的散文家。他不是第一个用白话写作的人，但是他的著作是十分有特色的，影响很大。朱自清是在“五四”浪潮的推动下，走上生活道路，开始文学生涯，直至逝世。著名的文章有《荷塘月色》、《背影》等，散文集《踪迹》。《匆 匆》选自他的散文集《踪