关于20以内进位加和退位减法的一些计算方法.pdfVIP

. 关于 20 以内进位加和退位减法的一些计算方法 20 以内的进位加法和退位是小学数学计算的重点，也是难点，很多孩子难 以学会学好。 如果这个重难点不突破， 对将来孩子的计算学习将会造成很大的影 响。现根据已往的教学经验总结出以下方法，希望能为家长辅导孩子提供方便， 也希望各位家长能加强对孩子的个别辅导，以弥补孩子在大班额中学习的不足。 20 以内进位加法 方法一：“凑十法”（强调：看大数，分小数，凑成十，加剩数。） 8 + 5=8+2+3=13 方法二：“五五凑十”（当两个加数都大于且接近 5 时适用） 6 + 7 =5+5+1+2=13 方法三：“多加减补” 8 + 5 = ？ 10 + 5 -2 =13 想：把 8 先看成 10 后与 5 相加，再把多加的 2 减掉。这是“多加减补”的 方法，这里蕴涵假设的思想。也可以这样理解： 8=10-2 ，用 10-2 来替换原式中 的 8，算式转换为 10 -2+ 5 ，再调整运算顺序为 10+5-2 ，这里蕴涵着替换的思 想。 小结：以上几种方法都有“凑整化简”的思想，在做题时应结合每道题不同 的特点来灵活选择。（ 学校现在教学中主要是第一种“凑十法” ） 20 以内退位减法 方法一：“做减想加”或“想加做减” 因为 6+7=13，所以 13-6=7 ，13-7=6 。 方法二：“破十法” 13-5=10-5+3=8 . . 方法三：“平十法”。 13-5=13-3-2=8 方法四：“多减加补” 12-9=12-10+1=3 方法五：“将被减数个位上补足成够减的数” 14-5=15-5-1=9 方法六：“不易理解的巧妙方法” （这种方法容易误导孩子，要根据孩子的理解能力慎重选讲。） 13-7= ？先算 7-3=4 ，再算 10-4=6 。 小结：以上几种方法各有特点，基本都是“化退位为不退位”的想法，在做 题时还应结合每道题不同的特点来灵活运用。 （注：学校教学中主要采用的是第 一种“想加做减”和第二种“破十法”。 ） .