2019届高三语文第一轮复习 专题四 逻辑推断仿用句式修辞手法 42 句式的仿用.pptVIP

[ 例 2] 补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日相 关；②可以不考虑平仄。 (1) 端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 (2) 中秋 下联：明月千里寄相思 解析： 题干要求拟写特定节日的对联，即要求写出给定的上下 联的对偶句，考生要注意以下要求： ① 有节日特点； ② 与例句字数 相等，结构相同，句意相近或相对。 端午对联的结构特点是动宾＋状中＋定中。中秋对联的结构特 点是主语＋数量短语＋谓语＋宾语。 答案： ( 示例 )(1) 端午 下联：闻粽香尚思屈子忠魂 (2) 中秋 上联：清风一缕拂丹桂 [ 知识精讲 ] 对联式仿写题答题步骤 第一步，明确对联的仿写要求和题干中的限制性条件。对联式 仿写题，要求“上下联字数相等”“上下联相同位置上的词的词性 相同”“上下联的语意要相关联”等。对联式仿写题往往在内容上 有限制性条件，如 [ 例 1] 的限制内容是给出的这些人物。 第二步，可把题目中的限制性条件看作答题提示，上联或下联 的内容可从这些限制性条件中获取。 第三步，运用切割法，把题目中所给上联或下联切割成一个一 个的词语，并分析词性，以便做到上下联词性相同，字数相等。另 外，将对出的词语连缀成句后，要检查是否有语法毛病，上下联语 意是否相关联。如 [ 例 2] 。 [ 即学即练 ] 1 ．下面是一些同学在读《三国演义》时所写的对联，有的同 学只写了上联，有的同学只写了下联，请你根据《三国演义》的内 容，补写下联或上联。 学生 A ：刘备三顾茅庐问天下， 。 学生 B ：斩颜良诛文丑，可知云长出手 快； 。 学生 C ： ；诸葛亮六次出祁山，用智用 谋。 考点一 自选话题型仿写 这类题一般是仿照例句句式，围绕另一话题写句子，即仿句与 原句在内容上没有联系，只是句式、修辞手法等要求相同。有些时 候话题比较自由，只提供要求和例句，然后要求考生自由选择话 题，仿照例句的句式及修辞进行仿写。 [ 例 1] 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，使之构成排 比句，且要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 示例： 生活是酒，只要把它喝入口中，就能陶醉我们；生活是 画，只要把它挂在眼前，就能打动我们；生活是诗，只要把它藏于 心里，就能滋养我们。 答： ……………………………………………………….. 解析： 解答此题，需要注意的是另写的三句话要使用比喻的修 辞手法。原句用了暗喻，仿句也要用暗喻，且后文对喻体的扩展要 根据喻体的特点来进行，既要与喻体保持一致，又要使仿写的几个 句子都如示例一样表达一种积极向上的人生态度。解答这种仿写 题，最好的方法就是用关键词的类似词语进行改编。如 “ 生活 ” 可 以改成 “ 亲情 ”“ 友情 ”“ 爱情 ” 等； “ 酒 ” 可以改成 “ 火 ”“ 水 ”“ 灯 ”“ 歌 ” 等； “ 口中 ” 可以改为 “ 怀里 ”“ 心 里 ” 等； “ 陶醉 ” 可以改为 “ 温暖 ”“ 哺育 ” 等类似的词语。值得 注意的是，改编后的句子要语意通顺，合乎情理。 答案： ( 示例 ) 亲情是火，只要把它揣在怀里，就能温暖我们； 亲情是水，只要把它掬在掌心，就能滋养我们；亲情是灯，只要把 它提在手中，就能指引我们。 [ 例 2] 仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结 构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略 有增减。 示例： 就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余 的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。 仿句： 解析： 从内容上看，分号前的句子是叙事，分号后的句子是说 理，从整体上看这是一组缘事析理的句子，故考生仿写时也必须写 成缘事析理的句子。另外，示例运用了比喻的修辞手法，喻体的特 点是有步骤，有过程，前面的正误会影响后面人生的推进，仿句中 所选的本体和喻体也要符合此要求。且一般来讲，示例中已用 “ 扣 子 ” 说理，考生就不能再选用 “ 扣子 ” ，得另外选一个话题来写。 答案： 示例一 就像下棋走棋子一样 如果第一个棋子走错了 剩余的棋子都会难行 人生的棋子从一开始就要走好。 示例二 就像唱歌先要定调子一样，如果一张嘴就走了调，后 面的曲子也很难唱好；生命的歌曲从一开始就要唱准。 [ 知识精讲 ] 谨记仿写四步法则 仿用句式类题，无论采用何种命题形式，答题时都应遵循以下 四步法则。 第一步，仔细阅读