- 3
- 0
- 约3.32千字
- 约 4页
- 2020-09-02 发布于天津
- 举报
;
仿古建景观亭工程合同
发包方: 北京市重生缘果春会议服务中心 (以下简称甲方)
承包方: 河北臻冠园林古建筑工程有限公司 (以下简称乙方)
依照《中华人民共和国合同法》 、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政
法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,甲乙双方就本工程景观亭制作、安装,
协商一致,签订以下合同:
一、工程名称:仿明代景观亭工程。
二、工程内容:仿明代景观亭制作、安装工程。
三、承包方式:本工程采用“包工、包料、包机械消耗”的包干方式,全面负责本合同
范围内的全部工作内容。
四、质量要求:
1 、质量要求: 材料规格、 厚度均应符合国家现行验收规范标准, 施工中亮光表面平整,
护栏应顺直, 颜色一致。 每个固定点必须牢固, 不应有晃动的现象发生。
所有铁件、木构件均应做防锈、防腐处理。
达不到上述要求、现象,甲方有权作退货处理,并承担由此引发的一切赔偿责任。
2 、、乙方应严格按照甲方签字确认的图纸及联系单内容进行制作和安装,质量符合现
行国家有关规范要求。
五、工期要求: 1、接甲方通知开工后,乙方必须在 3 个工作日内进场施工,以甲方安
排的施工进度为准。
2 、如乙方发生工期延误,则每天罚款 1000 元/ 天。并承担由此引发的一
切赔偿责任。
六、工程验收:
1、乙方材料进场施工前,应向甲方提供本工程所需的所有前期资料并报验到监理公
司,经报验合格后方可进场施工。
2、所有的重要节点,特别是隐蔽工程,甲方现场管理人员同意后方可进入下一道工
序的施工。
3、工程完工后,乙方应积极配合甲方及相关部门的竣工验收。
七、设计变更:乙方不得擅自更改施工图内容以增加工程量,所有变更均需甲方认可签
字后方可实施。乙方不得因工程量变化而对甲方提出索赔等额外的付款要求。
’.
;
八、工程结算:
1、结算价格:见附表一。
2、安装人员住宿、 劳保用品、 材料搬运、成品保护及验收维修等一切风险责任和义
务费用由乙方负责。
3、结算按包干价,并经项目部负责人签字后生效。
九、工程合同款及支付:
付款方式:工程全部完成后付至总工程款的 90%,余款 10%在六个月内付清。留 3%
做为保修金,质保期满后无息付清。
十、施工安装时辅材、施工操作时所用工具、机械均有乙方自行负责。
十一、安全文明施工:
1、在施工期间乙方须确保人员财产安全。 如因乙方违章操作造成的本人及他人的一切损
失一概由乙方来承担经济、民事及刑事责任。
2、科学合理的组织安排劳动力。 服从甲方的统一指挥调动。 严格按有关标准及施工规范
进行施工。严禁违章施工。
3、乙方与乙方职工必须签订劳务合同。乙方人员必须证件齐全,证件费用由乙方自理,
并将身份证复印件及职工花名册、劳务合同提供给甲方。
4 、特殊工种必须持证上岗, 严禁招收 18 岁周岁以下及 50 周岁以上老弱病残职工进入现
场。
5、乙方必须按照规定每天记录班组安全活动记录,书面提供给甲方。
十二、 保修期:
保修期为一年, 自工程完工经甲方验收合格之日起计算。乙方在接到甲方的维
修通知后,需在 5 个工作日内进厂维修, 10 个工作日内修复,若不能按时维修并
修复, 甲方有权另请维修单位予以维
您可能关注的文档
- 日光灯实物接线图.pdf
- 日常安全教育记录-(木工).pdf
- 日常病程记录格式.pdf
- 日晷的制作苏教版小学科学五年级上册实验记录.pdf
- 日立MCA电梯故障码.pdf
- 日立电梯基本参数.pdf
- 日语中时间的表示-日期(几月几号).pdf
- 日语建筑设计用语.pdf
- 旧楼翻新施工承包协议.pdf
- 旧版电力开竣工报告.pdf
- 2025-2026学年教科版(新教材)小学音乐一年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年冀少版小学音乐四年级下册教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年辽海版(新教材)小学音乐一年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年人教版(新教材)小学数学二年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年人教版(新教材)小学数学三年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年人教版小学数学五年级下册教学计划及进度表.docx
- 【图片】25-26学年1月27日八上南京联合体【栖霞、雨花、江宁、浦口、溧水区】期末卷【含评分标准】.doc
- 1.1细胞生活的环境 课件 高二上学期选择性必修1生物人教版(2019).pptx
- 【图片】25-26学年1月27日九上南京联合体【栖霞、雨花、江宁、浦口、溧水区】期末卷【含评分标准与学生A3答题卡】.pdf
- 3.1《认识晶体》课件-高二上学期化学鲁科版选择性必修2.pptx
原创力文档

文档评论(0)