大班体育游戏《传球》.pdfVIP

. 大班体育游戏《传球》 活动内容： 大班体育游戏《传球》 活动目标： 1. 学习传球，体验不同的传球方法。 2. 锻炼幼儿的快速反应能力，锻炼幼儿手的敏捷性。 3. 增强幼儿的合作意识，体验游戏的快乐。 活动准备： 1. 音乐 2. 与幼儿人数相等的球 活动重点：体验不同的传球方法。 活动难点 : 锻炼幼儿的快速反应能力，锻炼幼儿手的敏捷性。 活动过程： 一、活动导入： 师幼问好！ 每一位小朋友都抱着一个小皮球， 咱们和小皮球一起随音 乐动起来吧！ 二、开始游戏： 我是大一班小朋友的教练，赵教练专门来和小朋友一起玩传球的游 戏。 （一）探索传球的多种方法。 师：教练问问小朋友们有哪些传球的方法？ 幼：边说边示范传球。 （二）学习练习传球。 1. 教练想看看小朋友们传球的本领。 游戏之前 , 教练先看看大家是怎 . . 么握球的 ? 请幼儿学习正确的握球姿势：五指分开，大拇指朝下双手拖住球的 两边。 第一种玩法：幼儿分成三队，站好不动，三队的排头各拿一个球， 当老师发出口令后， 拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿。 要求从头上 传球）看哪一组最先传完为胜。 第二种玩法：幼儿分成三队，站好不动，三队的排头各拿一个球， 当老师发出口令后， 拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿。 要求从胯下 传球）看哪一组最先传完为胜。 第三种玩法：面对面一分钟传球，幼儿面对面站成两排，其中一排 拿球，听到口令后，拿球的幼儿传给对面的幼儿。一分钟结束后报数，看 看哪一组传的最多为胜。 第四种玩法： 幼儿分成三组， 每组 10 人交叉传球， 由每组第一位幼 儿拿球依次向后传球， 最后一名幼儿把球放入球箱， 哪一组先传完相等数 量的 10 个球为胜。 三、总结评价 请小朋友们围着老师坐。 师：刚才咱们练习了哪些传球方法？（幼儿说一说） 小结：我们练习了头上传球、胯下传球、面对面传球、分组传球。 小朋友们都非常努力的练习，教练觉得大家都是传球高手。 四、放松活动 听音乐做放松动作 师：请小朋友们和教练一起来放松一下吧！ .