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第二章统计数据的搜梟、
蓬理和显示
教学重点
教学过程
教学总结
第二章
统计数据的搜集整理与星示
★第一节统计调查
第二节统计数据的整理
第三节统计数据的频数分布
第四节统计数据的显示
第一节统计调查
一、统计调查的基本理论
二、统计调查方案的设计
三、统计调查的组织形式
四、统计调查体糸
五、次级资料的收集
数据来源
Data sources
数据
来源
直接来源
间接来源
试验
问卷调查
观察
出版物
(或者网上)
直接向调查对象搜集反映调查单位的统计资料
的(第一手资料或原始资料)方法称为统计调查。
搜集已经加工整理过的、说明总体现象的资料
(次级资料或第二手资料)不是统计调查。
统计调查是整个统计认识活动的基础,
决定着统计认识过程及其结果的成败
第一节统计调查
、统计调查的基本理论
★二、统计调查方的设计
三、统计调查的组织形式
四、统计调查体糸
五、次级资料的收集
(一)明确调查目的(Why)
[例]人口普查:准确查清人口的数量、地区分布、
构成和素质状况及其变化情况。
(-)确定调查对象与调查单位(Who)
、调查对象:调查研宄的总体。
[例]农村生育率调查:农村15~49岁的女性人口。
2、调查单位:调查研究的总体单位,调查内容的
承担者。
3、填报单位:填写、上报统计资料的单位。
例]下列各项调查中,调查单位和填报单位可能一
致的有(
A、工业企业普查B、工业企业设备普查C、
职工工资调査D、产品产值调查E、职工出勤
调查
(三)确定调查项目和调查表(What)
STAT
1、调查项目:调查内容。
2、调查表
单一表:一个调查单位用一张表;
览表:多个调查单位共一张表。
问:调查项目是标志还是指标?
某市商业局主要经济指标统计表
单位
销售额库存额利润
百货公司
纺织品公司
五交化公司
副食品公司
全国城市老年人口基本情况调查表
STAT
通讯地址省(自治区、市)市街道号
01姓名
02性别:1、男2、女
03年龄出生年月日,周岁
04文化程度:1、大学2、中专3、高中4、
初中5、小学6、识字很少7、
不识字
05婚姻状况:1、从未结过婚2、有配偶(不包
括分居)3、分居4、离婚5、丧偶
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