1藤野先生复习课件邓杨梅.pptVIP

藤 野 先 生 鲁 迅 鲁迅（ 1881 — 1936 ） 生于浙江绍兴，原 名周树人，字豫才， 自第一篇小说《狂 人日记》开始用鲁 迅作笔名。 著名作品： 散文诗集《野草》 散文集《朝花夕拾》 小说集《呐喊》《彷徨》 杂文集《华盖集》《坟》 等。 本文选自《朝花夕拾》。 鲁迅生活的绍兴河 埠 驿 站（ ） 教 诲 （ ） 畸 形（ ） 绯 红（ ） 不 逊 （ ） 诘 责（ ） 匿 名（ ） 杳 无消息（ ） 油光可 鉴 （ ） 深 恶 痛疾（ ） 抑扬顿 挫 （ ） 瞥 见 （ ） 芋梗 （ ） 发 髻 （ ） 解 剖 （ ） 字词检测： yì huì jī fēi xù n jié nì yǎo jià n wù cuò yù gěng p iē jì pōu 绯 红 : 通常写作烂漫：绚丽多彩。 烂 熳 : 红色 鲜 红。 顿 挫 ： 和下文的“抑扬”都是形容声音高低转 折和谐悦耳。 宛 如： 好象。 流言 : 漂亮，这里是反语，用来讽刺。 标 致： 流传的毫无根据的坏话。 驿 站： 古代供传递政府文书途中换马，休息， 住宿的地方。 客 死： 死在异国他乡。 物以稀为贵： 把稀少的当作贵重的。 畸 形 : 生物某一部分发育不正常 瞥 见 : 很快地看一下 决 意： 拿定主意 美其名曰 : （把不美的事物）美化他 的名字叫。 杳 : 远的不见踪影；无影无声。 发 髻： 头顶脑后梳成的各种型。 但不知怎地，我总还时时记起他，在 我所认为我师的之中，他是最使我感激， 给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对 于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言 之，是为中国，就是希望中国有新的医学； 大而言之，是为学术，就是希望新的医学 传到中国去。他的性格，在我的眼里和心 里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人 所知道。 课文第 37 段： “清国留学生” 白天赏花 傍晚跳舞 东京也 无非 是这样。 志趣 对比 嘲讽 （厌恶） 辫子标致 比喻、反语 讽刺 精通实事 —— 鲁迅是抱着“科学救国”的目的 去日本留学的，但是，这些“清国留学生” 置国家危亡于不顾，白天逛公园，晚上学 跳舞，打着“维新”的旗号，却又不学无 术，思想腐朽，忠君保皇，所以鲁迅厌恶 他们。 鲁迅为什么厌恶“清国留学生”？ “物以稀为贵” 日本人民的友善 对比“爱国青年” 铺垫藤野先生 胶菜 龙舌兰 比照衬托 “我” 藤野先生给鲁迅的最初印象是怎样的？ 作者是从哪些方面来写的？ 进来的是一个黑瘦的先生，八字须， 戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。 便用了缓慢而很有顿挫的声 调，向学生介绍自己道： …… 外 貌 声 调 衣 着 这藤野先生，据说是穿衣服太模 糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是 一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火 车去，致使管车的疑心他是扒手，叫 车里的客人大家小心些。 记叙了与藤野先生相处的哪几 件事？表现了他的什么品质？ 严格要求 治学严谨 了解裹脚 —— 求实精神 热心希望 不倦教诲 伟大？ 3 、无狭隘的民族主义偏见，在日 本举国上下都鄙视中国人的风气 下，对中国人的热情友好与尊重 添改讲义 —— 认真负责 纠正解剖图 —— 关心实习 —— 热情诚恳 2 、为中国，为学术 鲁迅为何“弃医从文”？ 匿名信事件 看电影事件 24 — 31 段 相别原因？ 细读看电影事 件相关段落： 29 —— 31 段 1 、“中国是弱国 , 所以中国人当然是低能儿 , 分数在六十分以上 , 便不是自己的能力了 : 也 无怪他们疑惑。 ” 用议论的表达方式，反语的方式 和肯定的语气说出对方（日本 “爱国青年”）的心理和看法， 驳斥其歧视中国和中国人的荒谬 逻辑，表现了作者对于民族偏见， 以及个人和祖国尊严受辱的无奈 和愤慨。 2 、“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 受军国主义毒害的日本青年学生，因为日 本战胜俄国和枪毙中国人而欢呼。 3 、他们也何尝不酒醉似的喝彩 闲看枪毙犯人的人们。 “ 何尝”与“不”连用 , 以反诘的语气加强肯 定 , 说明他们无一例外的幸灾乐祸 , 麻木不仁 . 强烈表达了作者对人们精神麻木的极其沉 痛的情感 . 4 、这种欢呼，是没看一片都有的，但 在我，这一声却特别听得刺耳。 作者的民族自尊心受到了强烈的刺 激和伤害。 3 、这一部分中共出现了几种中国人？ 给俄国做侦探，被日本人枪毙的中国人； 闲看枪毙犯人的中国人； 讲堂里的“我” 3 、“但在那时那地，我的意见却变化 了。”“我”的意见发生了怎样的变化？ 这种病变化表明了“我”的什么精神？ 决定弃医从文 爱国主义精神。