人教版高中物理选修3-4 13.1.2光的折射复习课教学设计.docVIP

光的折射的复习 考纲导学 考情说明 1.光的折射定律 Ⅱ 2．折射率Ⅰ 考查对光的折射定律的理解与应用． 教学目标: 1.巩固光的折射和折射率的应用 2.加强数学知识在解题中的应用 3.会作光路图和光的折射问题的一般解题步骤 教学难点 如何作光路图和灵活应用数学知识解物理问题 教学过程 一. 折射现象 1.定义：光从一种介质斜射进入另一种介质时传播方向改变的现象。 2. 折射定律 (1)内容：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成正比。 (2)表达式：eq \f(sin θ1,sin θ2) ＝ n12，式中n12是比例常数． (3)在光的折射现象中，光路是可逆的 二. 折射率 (1)定义：光从真空射入某种介质发生折射时，入射角的正弦与折射角的正弦的比值． (2)物理意义：折射率仅反映介质的光学特性，折射率大，说明光从真空射入到该介质时偏折大，反之偏折小． (3)定义式：n＝eq \f(sin θ1,sin θ2) .不能说n与sinθ1成正比，与sinθ2成反比．折射率由介质本身的光学性质和光的频率决定、与入射角的大小无关． (4)计算公式：n＝eq \f(c,v) ，因vc，故任何介质的折射率总大于1. **对折射率的理解 (1)公式n＝eq \f(sin θ1,sin θ2) 中，不论是光从真空射入介质，还是从介质射入真空，θ1总是真空中的光线与法线间的夹角，θ2总是介质中的光线与法线间的夹角． (2)折射率由介质本身性质决定，与入射角的大小无关． (3)折射率与介质的密度没有关系，光密介质(折射率大的介质）不是指密度大的介质． (4)折射率的大小不仅与介质本身有关，还与光的频率有关．同一种介质中，频率越大的色光折射率越大，传播速度越小． (5)同一种色光，在不同介质中虽然波速、波长不同，但频率相同． 三、练习（基础巩固） 1.观察者看见太阳从地平线升起时，关于太阳位置的下列叙述中正确的是(　　) A．太阳位于地平线之上 B．太阳位于地平线之下 C．太阳恰位于地平线 D．大气密度不知，无法判断 2. 如图所示，光在真空和介质的界面MN上发生偏折，那么下列说法正确的是(　　) A. 光是从真空射向介质 B. 介质的折射率为1.73 C. 光在介质中的传播速度为1.73×108 m/s D. 反射光线与折射光线成60°角 能力提高 例1. 空中有一只小鸟，距水面3 m，其正下方距水面4 m深处的水中有一条鱼．已知水的折射率为4/3，求鸟看水中的鱼离它有多远？鱼看天上的鸟离它有多高？ 变式练习：某位同学用下面的方法测量某种液体的折射率。如图所示，他在一个烧杯中装满了某种透明液体，紧贴着杯口竖直插入一根直尺AB，眼睛从容器边缘的P处斜向下看去，观察到A经液面反射所成的虚像A′恰好与B经液体折射形成的虚像重合。他读出直尺露出液面的长度AC、没入液体中的长度BC，量出烧杯的直径d。由此求出这种透明液体的折射率为（ ） A． B． C． D． 2.一半圆柱形透明物体横截面如图所示，底面AOB镀银(图中粗线)，O表示半圆截面的圆心，一束光线在横截面内从M点入射，经过AB面反射后从N点射出，已知光线在M点的入射角为30°，∠MOA＝60°，∠NOB＝30°.求： (1)光线在M点的折射角； (2)透明物体的折射率． 变式练习：一组平行的细激光束，垂直于半圆柱玻璃的平面射到半圆柱玻璃上，如图所示．已知光线Ⅰ沿直线穿过玻璃，它的入射点为O，光线Ⅱ的入射点为A，穿过玻璃后两条光线交于一点．已知玻璃截面的圆半径为R，OA＝eq \f(R,2)，玻璃的折射率n＝eq \r(3).求两条光线射出玻璃后的交点与O点的距离． 小结 一．确定光线的方法 1．先确定光线在界面上的入射点，然后再找光线通过的另外一个点，通过两点确定光线． 2. 根据折射定律计算折射角，确定折射光线．当光由光密介质射向光疏介质时，应注意是否发生全反射． 二．光的折射问题的规范求解 （1）一般解题步骤： ①根据题意准确作出光路图，注意作准法线． ②利用数学知识找到入射角和折射角． ③利用折射定律列方程． (2)应注意的问题： ①根据折射定律和入射光线画出折射光线，找到入射角和折射角，要注意入射角、折射角是入射光线、折射光线与法线的夹角． ②应用公式时，一定要确定准哪个角在分子上，哪个角在分母上． ③注意在折射现象中，光路是可逆的． 讨论1:如图所示，半圆形玻璃砖的半径R＝10 cm，折射率为n＝eq \r(3)，直径AB与屏幕MN垂直并接触于A点。激光a以入射角θ2＝30°射入玻璃砖的圆心O，在屏幕MN上出现了两个光斑。求这两个