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幼儿园中班幼儿一日常规要求
一、入园接待及晨检
1、情绪愉快,积极地来园参加活动,主动使用礼貌用语。
2、配合教师晨检,身体不适知道告诉老师。
3、入园时不携带零食及危险玩具入园。
4、会正确在老师帮助下整放衣帽。
二、做操
1、做操时能安静迅速的听好口令准备好站整齐队伍。下楼时要保持
安静不推拉小朋友, 下楼后到中班的位置找好自己的位置, 认真有精
神跟老师进行早操活动,听口令、站队;
2、做操时做到不嬉戏打闹,会听口令,初步跟着音乐节拍积极、愉
快地做操,动作逐步到位。
三、入厕及课前准备
1、能够排队有秩序的入厕。
2、能大小便自理,会使用便纸;
3、便泌、腹泻时及时告诉老师。
4、回到教室能安静等待老师上课。
四、教育活动
1、活动中能注意听老师、同伴讲话,发言先举手,大胆在集体面前
回答问题,养成良好的语言听说习惯;
2、活动中喜欢动脑,大胆操作;养成正确的用眼、握笔、坐立、举
手发言的姿势。
五、喝水
六、盥洗及餐前准备
1、在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗,不玩水,方法正确,
洗手后不乱摸。
2、用自己的毛巾擦手脸;
3、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。
4、能够跟着老师做餐前游戏,不吵闹,不乱摸。
七、午餐
1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐,会正确地使用碗筷,独立地吃
完自己的一份饭菜;
2、不偏食、细嚼慢咽;不撒饭,保持桌面和衣服干净;
3. 饭后轻轻地把餐具放在指定地点。并用自己的餐巾擦嘴。
4. 养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。
八、午睡
1、安静入寝,会正确穿脱衣裤、鞋,并摆放整齐;
2、遵守睡眠室纪律,轻声走路和上下床,不大声说笑影响他人睡眠
3、不带各种小玩具上床,睡姿正确。
九、起床、饮水、自由活动
1、起床后,能够自己穿好衣服、鞋子。
2、午睡起床,取自己的水杯,在指定地点喝水,会相互谦让,不浪费水,
口杯用完后会放回原处。
3、选择较为安静的活动,自由结伴,进行自由活动。
十、户外游戏或体育活动
1、积极参加各项游戏活动,会收放玩具和使用玩具;
2、遵守游戏规则,不喊叫,不乱跑,学习与同伴合作,主动交往,
爱护玩具;
3、在老师的引导下,自己选择游戏材料、内容、同伴、角色、场地。
4、积极参加户外自选活动、体育活动,在规定的范围内活动,注意
安全。
十一、加点
安静吃点心,不争抢、不浪费
十二、区域活动
1、学习辨认区角标记。
2、会使用玩具爱护玩具、学习整理玩具。
3、能在各个区角中安静活动,不干扰同伴、不串区
4、与同伴友好相处,遇到问题会找老师或同伴帮助解决,学习自我
防范不做危险动作。
十三、离园准备及离园
1.整理仪表,携带好自己的物品,在座位上安静等待,老师叫到名
字后才能离开。
2、离园时能够主动与老师、小朋友再见。
3、不独自离开幼儿园,不跟陌生人走。
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考试知识点技巧大全
一、 考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所, 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活
动 ,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占
人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的
20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120
毫克/100 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强; 90 分钟用脑, 血糖浓度降至 80
毫克/100 毫升, 大脑功能尚正常; 连续 120 分钟用脑, 血糖浓度降至
60 毫克/100 毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度
大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,
对考试成绩产生重大影响。因此建议考生,在用脑 60 分钟时,开始
补饮 25%浓度的葡萄糖水 100 毫升左右,为一个高效果的考试 加
油 。
二、考场记忆“短路”怎么办呢?
对于
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