幼儿园的大班家长会.pdfVIP

2017 学年第二学期大班家长会发言内容 一、上学期工作回顾 结合滚动视频回顾上学期及本学期开学来班级工作情况。 二、本学期工作重点 幼小衔接、班级重大活动、配合事项。 （一）本学期重中之重的幼小衔接 ◆幼儿园方面： 本学期我班主要从四个方面开展幼小衔接工作： 分别是入学通行证、 主题活 动、认识常见字。 首先来讲一下入学通行证。 入学通行证主要让幼儿为进入小学 做好准备， 帮助幼儿顺利得进入小学的衔接教育， 要在幼儿的心理上、 行动上做 好入学。 帮助幼儿在 思想上 克服以往漫无目的的玩耍， 开始关注有目的、 系统地 学习；在 生活上 克服依赖性，培养独立性，提高自理能力；在 学习上 克服随意、 被动倾向，朝自觉、主动的方面发展。 1．入学通行证，培养幼儿良好的习惯。 生活、学习、交往、任务。几点开 展。 生活： 午睡、爱清洁、剪指甲、勤洗手、进餐、桌面干净。在幼儿园，生活 上的是有老师帮忙， 但小学生生活一切要求自理。 试想，一个连吃饭也不能自理； 鞋带都系不好的孩子， 怎能跟上大家的节奏？在学校生活中， 他又能跟上大家的 节奏？开学来我们要求幼儿在进餐后， 让幼儿学会自己整理桌面， 幼儿基本自己 都能完成， 而且很用心做事认真也很快乐。 个别幼儿无论是整理还是操作活动动 作缓慢、无序，做事效率相对较低。而且有个别孩子出现说： “老师自己的事情 不做，总是叫我们小朋友做，这么懒。 ”需要家长在家正面引导。 在家希望家长们让孩子们能 自己的事自己做 , 克服依赖性 , 培养自立能力 , 这 样也是培养幼儿好学精神的第一步。 还要给孩子提供一个固定空间， 里面的东西 让孩子去 整理 , 父母可指导 , 但不要包办代替。 现在孩子都有自己的书包， 我也知 道我们很多孩子有在上补习班。 那上补习班之前可以让孩子自己整理书包， 把今 天要带的课本，文具，作业等等都放进书包。等孩子整理好以后，家长再帮他检 查一下，看看有没有什么遗漏的。家长不要怕孩子做不好，是的，刚开始，可能 会出现带了铅笔忘带橡皮， 带了课本忘带作业等情况。 但如果现在不让他做， 那 1 这些情况就有可能出现在入小学阶段。 因为爸爸妈妈不可能帮孩子整理一辈子的 书包吧。现在让他自己做了， 以后就能够规避掉这些不必要的情况。 我说的整理 书包是一个，其他事情也是一样的。不要总认为孩子不会，或者会做得不够好， 不是的，只要给孩子做的机会和空间，他一定能够做的越来越好。 学习： 书写能力、倾听能力、互动能力（尽管较多幼儿在集体教学活动中表 现出积极举手、爱动脑筋的行为，但是活跃的始终是那一部分“活跃”的孩子， 反之还有一部分幼儿非常被动、 甚至是处于 “隐身”状态，本学期需要重点突破。 ） 还有个别幼儿的坐姿。 （举例种植活动：测量、记录、观察、以及语言表达与描 述） 交往： 团结友爱、互相帮助、讲礼貌、懂文明。绝大多数的孩子都有自己 的好朋友，愿意和好朋友进行游戏。 但是到了大班我们会发现很多小团体的产生， 无论什么活动固定的几个人几乎一有空余时间就会聚集在一起。 不仅幼儿自身发 展局限，而且也造成了一定的困扰。 任务： 值日生、管理员、班级管理、口头传达（经过一个学期的培养，我 们从 “口头作业”这个载体入手，